Propuesta de diseño lógico de un sitema de información académica, para un colegio particular subvencionado
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Fecha
2014
Autores
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Título del volumen
Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
El siguiente proyecto, tiene por objetivo proponer un diseño
lógico de información académica, para un colegio particular
subvencionado de la región, el cual cuenta con problemáticas en la
gestión actual en el contexto de procesos, funciones, entidades y la
definición de entradas-salidas de información.
El presente trabajo, desarrolla un diseño lógico de gestión
académica integrado, que relaciona la visión del usuario, con el
desarrollo metodológico del establecimiento educacional, utilizando
para este efecto, diagramas de flujo, diagramas de bloque, casos de
usos, y así lograr la unificación de los datos, en una base de datos
relacional propuesta, que permite solucionar las problemáticas de
disponibilidad de información, creación de reportes, atención al cliente
y de seguridad.
Como queda demostrado en el desarrollo del presente trabajo,
el usuario final y la administración, lograrán un significativo ahorro de
tiempo además de un orden lógico y físico de toda la documentación
requerida, para el buen desarrollo de la administración que el
establecimiento necesita.
El desarrollo de este diseño lógico, permite unificar todos los
procesos administrativos-académicos, bajo un solo sistema general, que
potencialmente y en conjunto con una automatización de los procesos,
llevados de forma manual en la actualidad, se logra contar con una
mayor disponibilidad de información, siendo esta más oportuna y
precisa, también este desarrollo contempla la creación de una base de
datos, que asignara orden, seguridad e integridad a la información
administrada, logrando minimizar errores de escritura o ingreso de
datos que no correspondan.
La disponibilidad de información tendrá una significativa
mejora, debido a que todos los datos necesitados, se encuentran bajo
un sistema unificado, ahorrando tiempo en búsquedas y manejo de
datos, lo cuales hoy en día se encuentran en libros y documentos
escritos almacenados en la institución.
Indirectamente se logra elevar el concepto de satisfacción al
cliente, debido a la disminución en tiempos de espera para la
confección y entrega de certificados y documentos.
Todo lo anteriormente señalado en conjunto, se traducirá en
ahorros económicos para la institución principalmente, por la
disminución de tiempos y reducción en materiales de oficina.
Notas
Tesis (Ingeniero Industrial)
Palabras clave
Administración Escolar, Innovaciones Tecnológicas, Entrada y salida de información, Unificación de datos, Chile