Conocimientos sobre VIH/SIDA e ITS en alumnos de medicina Universidad Andrés Bello en el año 2020

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dc.contributor.advisorBenadof Fuentes, Dafna
dc.contributor.advisorMoraga San Martín, Eva
dc.contributor.authorMenares Koppe, Pamela Alejandra
dc.contributor.authorVillavicencio Baquerizo, Carlos Luis
dc.contributor.editorFacultad de Odontología
dc.contributor.editorEscuela de Odontología
dc.date.accessioned2022-06-15T21:47:19Z
dc.date.available2022-06-15T21:47:19Z
dc.date.issued2020
dc.descriptionTrabajo de investigación (Cirujano Dentista)es
dc.description.abstractObjetivo: Determinar el nivel de conocimientos sobre VIH/SIDA e ITS en alumnos de primer y segundo año de Medicina de la Universidad Andrés Bello. Materiales y método: El siguiente estudio corresponde a un modelo cuantitativo, observacional, transversal y analítico. La población de estudio seleccionada fueron todos alumnos de primer y segundo año de Medicina de la Universidad Andrés Bello del año 2020, excluyendo a aquellos que decidieron no participar o firmar el consentimiento informado. La recolección de información constó de la realización de un cuestionario online de 24 aseveraciones con respuesta verdadera, falsa o no sé. Resultados: Alumnos participantes de primer año (n=94) obtuvieron en promedio 17 respuestas correctas (72.42%), mientras que los de segundo un promedio de 16 (67.61%). Los resultados obtenidos, sobre conocimientos generales de VIH/SIDA e ITS, de primer y segundo año fueron comparados realizando la prueba no paramétrica de Kolmogórov-Smirnov que determinó que no existen diferencias estadísticas entre ambos años (p>0.05). El porcentaje de aprobación del área de patogenia del VIH/SIDA fue un 94%, seguido del área de exámenes médicos (85.5%), métodos prevención (85.07%), vías de transmisión (68.7%), generalidades de ITS (61.95%) y las etapas de la enfermedad (52.89%). Conclusiones: Los alumnos de medicina de primer y segundo año tienen un nivel similar y alto de conocimiento general sobre contenidos de ITS, pero tienen poco conocimiento acerca de la transmisión y patogenia de las diferentes enfermedades. Así mismo, los conocimientos e interés por el tema de VIH e infecciones de transmisión sexual no están relacionados con el género de la persona. Se concluye que hoy en día la información con respecto a VIH e ITS es de fácil acceso y transversal a todos, sin importar género o edad. Quizás en cosas más específicas con respecto al tema, campañas de prevención deban ser explícitas en cuanto a todas las vías de transmisión que existen y patogenia del virus, para que no existan estos vacíos en los conocimientos.es
dc.description.abstractObjective: To determine the level of knowledge on HIV/AIDS and STIs in first and second year students of Medicine from Andrés Bello University. Materials and method: The following study corresponds to a quantitative, observational, cross-cutting and analytical model. The selected study population were all first and second year medical students of the Andrés Bello University of 2020, excluding those who decided not to participate or sign informed consent. The collection of information was the purpose of conducting an online questionnaire of 24 statements with true, false or unswered response. Results: First-year participating students (n=94) averaged 17 correct responses (72.42%), while second-year students averaged 16 (67.61%). The results obtained, on general knowledge of HIV/AIDS and STIs, in the first and second year were compared by performing the non-parametric test of KolmogorovSmirnov which determined that there are no statistical differences between the two years (p>0.05). The approval rate of the HIV/AIDS pathogenesis area was 94%, followed by the medical examination area (85.5%), prevention methods (85.07%), transmission pathways (68.7%), STI generalities (61.95%) and the stages of the disease (52.89%). Conclusions: First and second year medical students have a similar high level of general knowledge about STI content, but have little knowledge about the transmission and pathogenesis of different diseases. Likewise, knowledge and interest in hiv and sexually transmitted infections are not related to a person's gender. We can conclude that today hiv and STI information is easily accessible and cross-cutting to all, regardless of gender or age. Perhaps in more specific things on the subject, prevention campaigns should be explicit as to all the routes of transmission that exist and pathogenesis of the virus, so that there are no such gaps in knowledge
dc.identifier.urihttps://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/22850
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes
dc.subjectSíndrome de Inmunodeficiencia Adquiridaes
dc.subjectEnfermedades de Transmisión Sexuales
dc.subjectEstudiantes de Medicinaes
dc.subjectInvestigacioneses
dc.subjectChilees
dc.titleConocimientos sobre VIH/SIDA e ITS en alumnos de medicina Universidad Andrés Bello en el año 2020es
dc.typeTesises
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