Propuesta de mejoramiento de trabajo colaborativo e interdisciplinario a través del aprendizaje basado en proyectos en la escuela Santa Ana de la comuna de San Miguel
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Fecha
2022
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
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Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
Durante los últimos años, la educación ha sufrido una serie de cambios en todo orden de cosas, que
apuntan a una mejora en la calidad, equidad y dignidad en la educación chilena, esto se ve reflejado en la
creación de nuevas leyes y organismos que buscan dar respuestas a las nuevas necesidades que se presentan
en la actualidad.
La ley 20.903 nos dice que en las escuelas deben promover la innovación pedagógica y el trabajo
colaborativo entre pares, que sean orientados a la adquisición de nuevas competencias y la mejora de los
saberes disciplinares y pedagógicos a través de la práctica docente. La UNESCO dice que “el trabajo
colaborativo permite a los docentes realizar diferentes procesos de reflexión crítica, donde comparten
experiencias y analizan juntos sus prácticas pedagógicas” (2016).
Entones, el trabajo colaborativo se entenderá como un proceso en el que el individuo logra aprender
más de lo que aprendería de manera individual, esto ocurre gracias a la interacción de los integrantes del
grupo, quienes son capaces de diferenciar y contractar sus puntos de vista, de tal manera que llegan a generar
un proceso de construcción de conocimiento.
Hoy en día, es fundamental el poder identificar si las comunidades educativas cumplen con los
nuevos paradigmas de la educación, los cuales dejan de lado el trabajo individual e incorporan el trabajo
colaborativo e interdisciplinario.
Por lo que el colegio Santa Ana de la comuna de San Miguel realizó una jornada de reflexión
pedagógica, con la finalidad de poder detectar problemáticas en la comunidad escolar, donde una de las
falencias presentadas fue el tema que acabamos de abordar “trabajo colaborativo e interdisciplinario entre
pares”.
Debido a este resultado, surge la necesidad de llevar a cabo una propuesta de mejoramiento para
implementar el trabajo colaborativo e interdisciplinario en la comunidad escolar.
En el siguiente proyecto se presenta una propuesta de mejoramiento que aborda la falta de trabajo
colaborativo e interdisciplinario a través de la implementación de un ABP, donde todos los actores de la
comunidad educativas serán beneficiados por la naturaleza del proyecto.
Notas
Tesis (Magíster en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos)
Palabras clave
Mejoramiento de la Educación, Aprendizaje Basado en Proyectos, Enseñanza Básica, Chile, San Miguel