Proyecto de innovación de estrategias digitales para asignatura de médico quirúrgico del Instituto Politécnico Internacional de Occidente, ciudad de Cali, Colombia

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dc.contributor.advisorMuñoz Sánchez, Carlos
dc.contributor.authorLeón Cabezas, Elsa Adelaida
dc.contributor.authorMaureira Ahumada, Katherine Luz
dc.contributor.authorSalgado Arias, Cilia Ena
dc.contributor.editorFacultad de Educación y Ciencias Sociales
dc.date.accessioned2021-06-24T21:20:53Z
dc.date.available2021-06-24T21:20:53Z
dc.date.issued2020
dc.descriptionPropuesta de Innovación (Magíster en Docencia para la Educación Superior)es
dc.description.abstractEn la actualidad a las universidades asisten estudiantes de todas las edades, situación laboral, estado civil, muchos de ellos inmigrantes digitales y la sociedad demanda que los universitarios no sólo se gradúen con conocimientos, también con competencias de excelencia sobre su profesión (Ugarte, 2010), formando profesionales con una sólida base ética, humanista y técnico científica, capaces de responder a los desafíos actuales y futuros, relacionados con el desarrollo científico, tecnológico y de salud de la población. De acuerdo a los nuevos tiempos, es necesario entregar las herramientas para que ellos tengan las bases para integrarse a la utilización de las Tics en educación. No se crean metodologías nuevas, son simplemente adaptadas y redescubiertas en su formato virtual, se potencian con la búsqueda y acceso a información, interacción, colaboración y acrecientan más allá del aula, potenciando el aprendizaje significativo. En el caso de los estudiantes que son considerados inmigrantes digitales, les es más difícil integrarse por decisión propia a las TICs, por lo que es necesario abordar estos instrumentos en las aulas y en los hábitos de estudio, para lo cual contaremos con el apoyo de las estrategias digitales, de tal manera de innovar, poniendo énfasis en TICs en estudiantes de enfermería mayores de 30 años.es
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/19184
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes
dc.subjectEstrategia Digitales
dc.subjectTecnología Educativaes
dc.subjectEstudiantes de Enfermeríaes
dc.subjectInnovaciones Tecnológicases
dc.titleProyecto de innovación de estrategias digitales para asignatura de médico quirúrgico del Instituto Politécnico Internacional de Occidente, ciudad de Cali, Colombiaes
dc.typeTesises
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