Propuesta de estrategias de enseñanza aprendizaje, para profesionales docentes del área de la salud, en la docencia virtual de emergencia en pandemia COVID19

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dc.contributor.advisorChacana Yordá, Carolina
dc.contributor.authorMella Mac-lean, Carolina
dc.contributor.authorMorgado Navarro, Natalia
dc.contributor.authorValenzuela González, Karina
dc.contributor.editorFacultad de Educación y Ciencias Sociales
dc.date.accessioned2023-01-30T18:11:06Z
dc.date.available2023-01-30T18:11:06Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionSeminario (Magíster en Docencia para la Educación Superior)es
dc.description.abstractEste artículo presenta una propuesta de mejoramiento de la utilización de metodologías de enseñanza aprendizaje, en la docencia virtual de emergencia en pandemia COVID19, en las prácticas de profesionales del área de la salud, que cumplen un rol de docente asistencial en la Fundación Pequeño Cottolengo. Un diagnóstico realizado a través de una encuesta a un grupo de seis docentes, correspondientes a los profesionales que tuvieron que modificar docencia presencial a modalidad virtual en su asignatura de Internado general, arrojó como resultado problemáticas significativas tales como la falta de preparación y además la autopercepción de posiblemente presentar un desempeño bajo en torno al proceso de enseñanza en medios virtuales, principalmente en habilidades de organizar, representar y transmitir la información, además del poder utilizar las Tics para facilitar la comunicación y hacer más atractiva la clase. Estas problemáticas hacen necesario elaborar una propuesta con un set de herramientas didácticas para los docentes, expresadas en tres talleres que promuevan la utilización de recursos y estrategias de individuación, participativas y colaborativas de enseñanza en el trabajo en red (basadas en Silva, 2017).Finalmente, el proyecto fue evaluado y validado por cinco Magistrados expertos relacionados con el área de Salud y/o Educación, los cuales manifestaron un mayoritario acuerdo con los indicadores formales y de contenido de esta propuesta, realizando algunos ajustes para considerarlos en su mejora.es
dc.identifier.urihttps://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/46477
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes
dc.subjectEstrategias de Enseñanzaes
dc.subjectEnseñanza Superiores
dc.subjectEducación Virtuales
dc.subjectChilees
dc.subjectCOVID-19 pandemia, 2020.es
dc.titlePropuesta de estrategias de enseñanza aprendizaje, para profesionales docentes del área de la salud, en la docencia virtual de emergencia en pandemia COVID19es
dc.typeTesises
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