DiseƱo de una prueba para evaluar comprensiĆ³n lectora en adultos (PECL).
| dc.contributor.advisor | Mujica, MarĆa Cristina | |
| dc.contributor.author | Jara Urrea, Monserrat | |
| dc.contributor.author | Soto Fuentes, Alejandro | |
| dc.contributor.author | Troncoso Villarroel, Mauricio | |
| dc.contributor.editor | Facultad de Ciencias de la RehabilitaciĆ³n | |
| dc.contributor.editor | Escuela de FonoaudiologĆa | |
| dc.date.accessioned | 2019-09-13T13:00:48Z | |
| dc.date.available | 2019-09-13T13:00:48Z | |
| dc.date.issued | 2006 | |
| dc.description | Tesis (FonoaudiologĆa) | es |
| dc.description.abstract | Esta InvestigaciĆ³n se basĆ³, en primera Instancia, en el diseƱo de una prueba para evaluar memoria de trabajo en adultos, llamada PECL, que podrĆa ser, en un futuro no tan lejano, un instrumento de screening fonoaudlolĆ³glco, para determinar si una persona posee problemas de lenguaje, que podrĆa traer consigo desde Incluso la infancia. En segunda instancia, determinar cuĆ”l era el nivel comprensivo de los jĆ³venes chilenos que Ingresan a primer aƱo universitario. Para esto, se aplicĆ³ la PECL, en un grupo de 169 jĆ³venes entre 17 y 25 aƱos de las carreras de derecho, fonoaudlologĆa e IngenierĆa civil de la Universidad AndrĆ©s Bello, sede RepĆŗblica. Los resultados muestran que el promedio de respuestas correctas en derecho es mayor por un punto que en ingenierĆa, y dos puntos superiores que en fonoaudlologĆa. AdemĆ”s, se observĆ³ que porcentualmente el nĆŗmero de respuestas correctas se encuentran principalmente entre 19 y 17 respuestas correctas, tanto en el total de la muestra como en los diferentes grupos. De acuerdo con los resultados globales obtenidos, se realizĆ³ una comparaciĆ³n estadĆstica entre los distintos grupos, observĆ”ndose que los promedios obtenidos entre hombres y mujeres no difieren significativamente, al igual que los promedios obtenidos entre las carreras de IngenierĆa y derecho; sin embargo, los promedios obtenidos entre las carreras de ingenierĆa y fonoaudlologĆa difieren significativamente, al Igual que las carreras de derecho y fonoaudlologĆa. De acuerdo con lo anterior, concluimos que los alumnos que optan por carreras humanistas poseen mayores competencias comprensivas que aquellos de carreras matemĆ”ticas y biolĆ³gicas. | es |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/10123 | |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Universidad AndrƩs Bello | es |
| dc.subject | ComprensiĆ³n de Lectura | es |
| dc.subject | Pruebas | es |
| dc.subject | DiseƱo | es |
| dc.title | DiseƱo de una prueba para evaluar comprensiĆ³n lectora en adultos (PECL). | es |
| dc.type | Tesis | es |
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