Propuesta de mejoramiento que permita a los docentes apropiarse de técnica que favorezcan la promoción de ambientes potenciadores de aprendizajes.

dc.contributor.advisorMorejón Rodríguez, Leydis
dc.contributor.authorMiranda Zúñiga, Verónica
dc.contributor.authorTorres Aguayo, Cecilia
dc.contributor.editorFacultad de Humanidades y Educación
dc.date.accessioned2018-04-10T15:07:04Z
dc.date.available2018-04-10T15:07:04Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionTesis (Magíster en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos)es_ES
dc.description.abstractLa presente investigación se lleva a cabo en el Colegio Arturo Prat de Quilpué y se enmarca dentro del paradigma cualitativo y se abordará, mediante un proceso inductivo, de lo particular a lo general, y estará orientado hacia la descripción y el entendimiento de una realidad; la que se definirá a través de las interpretaciones de los participantes de la investigación y del propio investigador.es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/5570
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes_ES
dc.subjectAmbiente Educativoes_ES
dc.subjectChilees_ES
dc.subjectDocenteses_ES
dc.titlePropuesta de mejoramiento que permita a los docentes apropiarse de técnica que favorezcan la promoción de ambientes potenciadores de aprendizajes.es_ES
dc.typeTesises_ES
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