Propuesta de mejoramiento que permita a los docentes apropiarse de técnica que favorezcan la promoción de ambientes potenciadores de aprendizajes.
dc.contributor.advisor | Morejón Rodríguez, Leydis | |
dc.contributor.author | Miranda Zúñiga, Verónica | |
dc.contributor.author | Torres Aguayo, Cecilia | |
dc.contributor.editor | Facultad de Humanidades y Educación | |
dc.date.accessioned | 2018-04-10T15:07:04Z | |
dc.date.available | 2018-04-10T15:07:04Z | |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.description | Tesis (Magíster en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos) | es_ES |
dc.description.abstract | La presente investigación se lleva a cabo en el Colegio Arturo Prat de Quilpué y se enmarca dentro del paradigma cualitativo y se abordará, mediante un proceso inductivo, de lo particular a lo general, y estará orientado hacia la descripción y el entendimiento de una realidad; la que se definirá a través de las interpretaciones de los participantes de la investigación y del propio investigador. | es_ES |
dc.identifier.uri | http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/5570 | |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | Universidad Andrés Bello | es_ES |
dc.subject | Ambiente Educativo | es_ES |
dc.subject | Chile | es_ES |
dc.subject | Docentes | es_ES |
dc.title | Propuesta de mejoramiento que permita a los docentes apropiarse de técnica que favorezcan la promoción de ambientes potenciadores de aprendizajes. | es_ES |
dc.type | Tesis | es_ES |
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