Efectos de la motivación audiovisual en un curso NB2, del colegio María Reina de la comuna de Viña del Mar

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dc.contributor.advisorPérez Ortega, Juan Estanislao
dc.contributor.authorCastro Saravia, Alexis
dc.contributor.authorCorrales González, Marcela
dc.contributor.authorGonzález Vilches, Jorge
dc.contributor.authorPizarro Galaz, Paulina
dc.contributor.editorFacultad de Educación
dc.date.accessioned2019-12-26T19:27:33Z
dc.date.available2019-12-26T19:27:33Z
dc.date.issued2002
dc.descriptionTesis (Profesor de Educación General Básica, Mención primer ciclo)es
dc.description.abstractDurante los últimos años nuestro país ha vivido un proceso de reforma educacional destinada entre otros aspectos al mejoramiento de la calidad y equidad del proceso educativo, estimulando un quehacer pedagógico distinto al menos de lo que tradicionalmente se había venido efectuando en los establecimientos educacionales. Esto indudablemente implica una transformación en el ámbito metodológico incentivando a educadores y educadoras para la aplicación de nuevas estrategias que buscan alcanzar mejores logros respecto de los modos acerca de cómo deben aprender los alumnos y alumnas y de cómo, al mismo tiempo, organizan y usan posteriormente la información obtenida. Entre las distintas propuestas metodológicas hay varias de ellas que posibilitan que los alumnos aprendan más y mejor lo que ha quedado demostrado en distintos tipos de proyectos que se han generado en el último tiempo, de los cuales, a su vez se caracterizan porque logran motivar a profesores y profesoras comprometiéndolos a la realización de actividades que involucran un quehacer efectivo y eficiente en la búsqueda de logros de los aprendizajes, permitiéndoles relacionarse, además, de manera activa y dinámica con su entorno sociocultural e incentivarlos al desarrollo de una actitud crítica afectiva. El avance tecnológico que caracteriza en parte nuestros tiempos ha generado una serie de recursos tales como, cine, televisión., Internet , videos documentales entre otros. Este último recurso caracterizado por su gran potencial explicativo y didáctico basado en imagen, sonido y movimiento, ha resultado ser una herramienta altamente útil para ser aplicada en el proceso enseñanza aprendizaje. El presente estudio es un aporte a la exploración del recurso audiovisual como elemento motivador en el tratamiento de contenido relativo al subsector de comprensión del medio natural cultural y social del nivel NB2.es
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/11592
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes
dc.subjectEducación Básicaes
dc.subjectMetodologíaes
dc.subjectMateriales Audiovisualeses
dc.subjectInvestigaciones
dc.titleEfectos de la motivación audiovisual en un curso NB2, del colegio María Reina de la comuna de Viña del Mares
dc.typeTesises
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