Proyecto de innovaciĆ³n

dc.contributor.advisorMellado LĆ³pez, HĆ©ctor Rodrigo
dc.contributor.authorGƔrate Parra, Marƭa Fernanda Rosalƭa
dc.contributor.authorGonzƔlez Van Schuerbeck, Tanya Constanza
dc.contributor.editorFacultad de EducaciĆ³n y Ciencias Sociales
dc.date.accessioned2022-08-01T18:41:12Z
dc.date.available2022-08-01T18:41:12Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionSeminario (MagĆ­ster en Docencia para la EducaciĆ³n Superior)es
dc.description.abstractEl proyecto de innovaciĆ³n nace de la inquietud propia de haber vivido estrĆ©s durante la Ć©poca universitaria como estudiantes de pregrado y no contar con las herramientas suficientes, por parte de las unidades acadĆ©micas, para ayudar y/o intervenir en esas situaciones. El proyecto consistiĆ³ en realizar, mediante la aplicaciĆ³n de tres instrumentos ampliamente utilizados, medir no solo estrĆ©s, si no tambiĆ©n otras variables relacionadas con salud mental y estabilidad emocional de los estudiantes de OdontologĆ­a. Los instrumentos utilizados fueron DESQ (Dental Enviroment Stress Questionnaire), GHQ (General Health Questionnaire) y MBI (Maslach Burnout Inventory). Los resultados obtenidos en las encuestas constataron, mayoritariamente, que los estudiantes estĆ”n bajo niveles de estrĆ©s no saludables, cansados emocionalmente, presentando despersonalizaciĆ³n, baja realizaciĆ³n personal, sĆ­ntomas somĆ”ticos, ansiedad e incluso depresiĆ³n. La limitante principal del proyecto fue el no tener los recursos para implementar la unidad de monitoreo y el no contar con un profesional idĆ³neo en el Ć”rea de salud mental en el departamento de odontologĆ­a de la Universidad de Antofagasta.es
dc.identifier.urihttps://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/23390
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad AndrƩs Belloes
dc.subjectEstudiantes de OdontologĆ­aes
dc.subjectAspectos PsicolĆ³gicoses
dc.subjectRendimiento en la EducaciĆ³n Superiores
dc.subjectChilees
dc.subjectAntofagastaes
dc.titleProyecto de innovaciĆ³nes
dc.title.alternativeCreaciĆ³n de unidad de monitoreo de estabilidad emocional y rendimiento acadĆ©mico para alumnos de la carrera de OdontologĆ­a de la Universidad de Antofagastaes
dc.typeTesises
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