Proyecto de gestión pedagógica y curricular para la implementación de un modelo pedagógico en el contexto del paradigma ecológico contextual en la Escuela G497 Hacienda Alhué

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dc.contributor.advisorFerreira Urzúa, Mariela
dc.contributor.authorMorales Mardones, Patricia
dc.contributor.authorNeira Catalán, Francisca
dc.contributor.authorPelén Foucaut, Luz
dc.contributor.authorSánchez Currin, Fabiola
dc.contributor.editorFacultad de Humanidades y Educación
dc.date.accessioned2017-10-05T15:11:08Z
dc.date.available2017-10-05T15:11:08Z
dc.date.issued2013
dc.descriptionTesis (Magíster en Gestión Pedagógica y Curricular)es_CL
dc.description.abstractEl presente trabajo de título para alcanzar el grado de Magister en Gestión Pedagógica y Curricular, presenta un proyecto para la implementación de un modelo pedagógico en el marco del paradigma ecológico contextual en la escuela G ~ 497 ex Hacienda Alhué, de la comuna de Alhué, provincia del Melipilla, Región Metropolitana. El proyecto se diseña tras observar que la escuela G-497, por sus características de aislamiento y el contexto en el que está inmersa carece de un crecimiento pedagógico, directivo y cultural que responda a las necesidades educativas de los estudiantes y a las expectativas de las familias, manteniéndose en una visión tradicional de la enseñanza, donde los contenidos educativos provienen del conjunto de experiencias de los adultos los que son transmitidos a los estudiantes de manera verbal, no logrando finalmente la formación integral de los estudiantes. El propósito del proyecto es implementar un modelo pedagógico pertinente, que responda a las necesidades, al contexto de la escuela y que responda a la demanda de la formación integral de los estudiantes. La propuesta es el resultado de un estudio cualitativo de la realidad de la escuela y su entorno local, donde se detectaron las áreas de intervención, así como de una revisión de fundamentos teóricos y científicos que la sustentan.es_CL
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/4308
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes_CL
dc.subjectPlanificación Educativaes_CL
dc.subjectPlanificación Curriculares_CL
dc.subjectEducación Básicaes_CL
dc.subjectChilees_CL
dc.subjectAlhuées_CL
dc.titleProyecto de gestión pedagógica y curricular para la implementación de un modelo pedagógico en el contexto del paradigma ecológico contextual en la Escuela G497 Hacienda Alhuées_CL
dc.typeTesises_CL
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