Propuesta psicopedagógica para la potenciación del lenguaje y el vínculo afectivo entre madre e hijo (a), mediante la enseñanza de la escritura y lectura de cuentos infantiles

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dc.contributor.advisorVergara Verdugo Víctor
dc.contributor.authorGálvez Gálvez, Romina
dc.contributor.authorBravo, Camila Aliaga
dc.contributor.editorFacultad de Humanidades y Educación
dc.date.accessioned2019-05-14T16:03:33Z
dc.date.available2019-05-14T16:03:33Z
dc.date.issued2011
dc.descriptionTesis (Psicopedagogo, Licenciado en Educación)es_ES
dc.description.abstractOBJETIVO GENERAL: Diseñar una propuesta de trabajo psicopedagógico para favorecer el lenguaje y la vinculación entre madre e hijo mediante la creación de cuentos Infantiles. OBJETIVOS ESPECIFICOS: 1. Relacionar el proceso de producción de cuentos infantiles con la potenciación de habilidades cognitivas en las madres. 2. Relacionar el proceso de lectura compartida con la potenciación de habilidades cognitivas en los hijos(as). 3. Investigar la relación entre la lectura compartida y el vrnculo afectivo. 4. Investigar y seleccionar distintas estrategias para la enseñanza de la producción escrita de cuentos infantiles. 5. Crear una secuencia de actividades para enseñarles a las madres el proceso de escritura y lectura de cuentos infantiles para favorecer el lenguaje y la vinculación con sus hijos.es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/8812
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes_ES
dc.subjectLenguaje de los Niñoses_ES
dc.subjectInvestigacioneses_ES
dc.subjectChilees_ES
dc.titlePropuesta psicopedagógica para la potenciación del lenguaje y el vínculo afectivo entre madre e hijo (a), mediante la enseñanza de la escritura y lectura de cuentos infantileses_ES
dc.typeTesises_ES
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