Espacios dinámicos para educación artística especializada : Liceo de Artes Interpretativas

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dc.contributor.advisorRamírez, Alberto
dc.contributor.advisorBacigalupo, Nicolás
dc.contributor.authorRebolledo, Alejandra
dc.contributor.editorFacultad de Arquitectura y Diseño
dc.contributor.editorEscuela de Arquitectura
dc.date.accessioned2019-11-19T13:52:28Z
dc.date.available2019-11-19T13:52:28Z
dc.date.issued2009
dc.descriptionTesis (Arquitecto)es
dc.description.abstractEspacios dinámicos para educación artística especializada. La educación artística permite mantener vivo el elemento cultural de cada pueblo y por medio de su creatividad, entregar un valor significativo a su patrimonio, transformándolo en patrimonio vivo, apuntando a la producción y creación artística como búsqueda y desarrollo de la sociedad y su cultura, el arte como acto cultural y social. El año 2007 se crea la modalidad artística dentro del sistema educativo (científico -humanista, técnico-profesional y artística especializada) reconociendo los establecimientos existentes se devela los problemas de infraestructura, difusión y recursos. En este contexto se toma el caso el Liceo Artes Interpretativas, apuntando a la búsqueda del espacio educativo pensado para las expresiones artísticas, estudio, ensayo, creación y producción artística, acorde al avance tecnológico. Teniendo en cuenta que la difusión y exhibición es primordial en el desarrollo y formación de los artistas, el proyecto debe abrir mundos, crear la interacción de las expresiones artísticas como soporte en la ciudad dentro de un tejido social y cultural.es
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/10660
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes
dc.subjectConstrucciones Escolareses
dc.subjectDiseños y Planoses
dc.subjectSantiagoes
dc.titleEspacios dinámicos para educación artística especializada : Liceo de Artes Interpretativases
dc.typeTesises
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