Orientación psicopedagógica para padres y profesores a través de un sitio web

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dc.contributor.advisorCastillo Castillo, Lisandro
dc.contributor.authorBeamín Rosas, Sonia Isabel
dc.contributor.authorDonoso Aguirre, María Jesús
dc.contributor.authorGonzález Flores, Paula Andrea
dc.contributor.authorLavín Muñoz, Rosario
dc.contributor.authorLara meneses, Ximena Alejandra
dc.contributor.authorPezoa Sepúlveda, Handie Leonor
dc.contributor.authorSánchez Sandoval, Catalina Angélica
dc.contributor.authorTrapp Vargas, Margareth
dc.contributor.editorFacultad de Humanidades y Educación
dc.contributor.editorEscuela de Psicopedagogía
dc.date.accessioned2021-11-12T13:34:58Z
dc.date.available2021-11-12T13:34:58Z
dc.date.issued2003
dc.descriptionTesis (Psicopedagogo, Licenciado en Educación)es
dc.description.abstractEl presente seminario de título da cuenta de la creación de un prototipo de sitio web, cuyo objetivo principal es facilitar información a padres, apoderados y docentes con el fin de orientar y facilitar su trabajo y convivencia diaria con niños que presentan necesidades educativas especiales y / o dificultades específicas en el aprendizaje. Este prototipo de sitio, hoy es una realidad que es parte de la red, encontrándose en www. psicopedagogiaconsulta.cl Diversos factores motivaron esta necesidad de creación, destacando entre ellas el hecho de que en la actualidad existe escasa información psicopedagógica que se acomode a la realidad y, por ende, necesidad de nuestro país. Otro de los factores que influyeron en la creación de nuestro sitio, es la necesidad de entregar herramientas e información a padres, apoderados y docentes para entender a los niños cuando se presentan dificultades de aprendizaje, sin dejar de lado la información necesaria para detectar y prevenir estas dificultades. Esta entrega de información también va dirigida al hecho de que a través de nuestras vivencias, y conjuntamente con nuestra investigación, hemos llegado a la conclusión de que no existe un dominio general sobre lo que es psicopedagogía y sus conceptos e implicancias relacionadas. Con el propósito de realizar una propuesta ordenada y estructurada, esta se ha desarrollado en tres capítulos. El primero de ellos, correspondiente al marco teórico, está orientado a fundamentar, explicar y dar a conocer teóricamente todos los factores considerados en la elaboración del prototipo; posteriormente, el segundo capítulo, corresponde a la información descriptiva y analítica en la cual se sustenta nuestra investigación, dando a conocer la base, los pasos, estudios, instrumentos y análisis estadístico que respaldan nuestro trabajo. Finalmente, en el tercer capítulo, se presentan los contenidos del sitio web en su totalidad. Hoy esta creación ya no es sólo una ilusión, sino que una realidad, que se encuentra disponible y al alcance de todas las personas que necesiten orientación e información psicopedagógica.es
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/20857
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes
dc.subjectPadreses
dc.subjectOrientación psicopedagógicaes
dc.subjectInternetes
dc.titleOrientación psicopedagógica para padres y profesores a través de un sitio webes
dc.typeTesises
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