Incorporación de la estrategia activa de ABP, en la asignatura ‘’Gestión del cuidado de la persona adulta’’ para potenciar las habilidades genéricas de los estudiantes del segundo año de la carrera de Enfermería de la Universidad de Aysén

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dc.contributor.advisorBonachea, Idalys
dc.contributor.authorÁlvarez Fernández, Macarena Francisca
dc.contributor.authorTolosa Reyes, Carla María
dc.contributor.authorPacheco Pacheco, Carlos Roberto
dc.contributor.editorFacultad de Educación y Ciencias Sociales
dc.date.accessioned2023-02-13T19:45:24Z
dc.date.available2023-02-13T19:45:24Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionSeminario (Magíster en Docencia para la Educación Superior)es
dc.description.abstractEl proyecto de innovación se enmarcó en una problemática en el contexto de Educación Superior, específicamente en el segundo año de la Carrera de Enfermería de la Universidad De Aysén. Esta problemática se presentó a partir del docente de la cátedra ‘’Gestión del cuidado de la persona adulta’’ puesto que los estudiantes presentaban calificaciones deficientes, bajo manejo de las habilidades actitudinales y teóricas que se esperaban para el desarrollo de la asignatura. De esta manera, el proyecto tuvo como objetivo general, diseñar una propuesta de innovación para incorporar la estrategia activa de aprendizaje basado en problemas en el desempeño de los docentes de la asignatura ‘’Gestión del cuidado de la persona adulta’’ para potenciar las competencias genéricas de los estudiantes. Las acciones que se realizaron para generar el proyecto de innovación fueron: 1) El análisis del programa de la asignatura para conocer de qué manera se potencian las habilidades genéricas de los estudiantes, 2) Diseñar un manual con estrategias de ABP para apoyar el desarrollo docente, 3) Implementar el uso del manual con estrategias de ABP y 4) Evaluar el uso del manual a partir de las percepciones de los estudiantes y de la pertinencia de este para el ejercicio docente.es
dc.identifier.urihttps://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/46798
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes
dc.subjectInnovaciones Educativases
dc.subjectAprendizaje Basado en Proyectoses
dc.subjectEnseñanza Superiores
dc.titleIncorporación de la estrategia activa de ABP, en la asignatura ‘’Gestión del cuidado de la persona adulta’’ para potenciar las habilidades genéricas de los estudiantes del segundo año de la carrera de Enfermería de la Universidad de Aysénes
dc.typeTesises
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