Estudio comparativo en relación a salud oral de escolares con discapacidad auditiva en Viña del Mar

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorCueto, Alfredo
dc.contributor.authorCotton Torres, Wilfredo
dc.contributor.authorFigueroa Larenas, Felipe
dc.contributor.editorFacultad de Odontología
dc.date.accessioned2020-07-23T20:14:40Z
dc.date.available2020-07-23T20:14:40Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionTesis (Cirujano Dentista)es
dc.description.abstractSegún los datos recabados por la Organización Mundial de la Salud, aproximadamente el 15% de la población, que corresponde a 200 millones de personas, sufre algún tipo de discapacidad. Esta cifra no refleja solo a las personas con alguna discapacidad física, sino que abarca todos los tipos y grados de discapacidad que comúnmente se encuentran invisibles en nuestra sociedad y que forman parte de la diversidad humana. Además de esto, en los años futuros, estas alteraciones serán un motivo de preocupación aún mayor, pues su prevalencia está aumentando. Ello se debe a que la población está envejeciendo y el riesgo es superior entre los adultos mayores, y también al aumento mundial de enfermedades crónicas tales como la diabetes, las enfermedades cardiovasculares, el cáncer y los trastornos de la salud mental (OMS, 2011 ). En Chile, la lucha de las personas en situación de discapacidad se ha desarrollado por más de 40 años, dando sus primeros frutos por medio de la ley 19.284 en 1994, que establece normas sobre la igualdad de oportunidades e inclusión de personas con discapacidad (Senadisgobcl, 2015). Sin embargo, para entender de manera más cabal la realidad nacional, es que en el 2004 se realizó la primera "Encuesta nacional sobre la discapacidad en Chile" (ENDISC) con la que se pudo evidenciar la prevalencia de personas con necesidades especiales y además, los obstáculos que presentan habitualmente en ítems como educación, acceso a servicios, atención en salud, etc. Dentro de los datos presentes en esta encuesta, la discapacidad auditiva figura como la alteración sensorial más prevalente, siendo de vital interés para esta investigación. En la actualidad, es el odontólogo el único profesional idóneo para dar diagnóstico y tratamiento a las patologías que afecten la cavidad bucal, de manera tal que una vez realizadas las acciones clínicas el tratado vuelva a un estado de salud. Sin embargo, los conocimientos relativos al manejo de pacientes con necesidades especiales no son los más óptimos debido a que no existe suficiente preparación en el manejo de las mismas. Es por esto que en la etapa formativa del estudiante es donde se debería adquirir preparación relativa al manejo y tratamiento de pacientes en condición de discapacidad. Es en este punto donde se fundamenta la importancia de este trabajo de investigación, ya que existe escasa bibliografía en nuestro país que retrate las condiciones de salud bucodentaria en la población con discapacidad auditiva y nula en lo que respecta al manejo de la misma. Por otra parte, la literatura existente a nivel mundial retrata enfáticamente la estrecha relación entre peores marcadores de salud bucodentaria en relación a la discapacidad auditiva. Es en función de lo anterior y debido a la limitada información que existe tanto en el mundo como en nuestro país, es que nuestra investigación busca determinar si existen diferencias en el estado de salud bucodentario entre la población general en comparación con la población con discapacidad auditiva.es
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/14657
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes
dc.subjectSalud Bucales
dc.subjectNiños con Discapacidad Auditivaes
dc.titleEstudio comparativo en relación a salud oral de escolares con discapacidad auditiva en Viña del Mares
dc.typeTesises
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