La gestión curricular en la asignatura matemática del primer ciclo en la Escuela Básica Buen Pastor de San Felipe

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dc.contributor.advisorCatalán Cueto, Juan Pablo
dc.contributor.advisorFacultad de Humanidades y Educación
dc.contributor.authorCaro Montecinos, Miguel Enrique
dc.contributor.authorReinoso Sánchez, Rossana Valeska
dc.contributor.authorRojas Herrera, Jéssica Alejandra
dc.date.accessioned2021-03-31T19:42:34Z
dc.date.available2021-03-31T19:42:34Z
dc.date.issued2012
dc.descriptionTesis (Magíster en Dirección y Liderazgo para la Gestión Educacional)es
dc.description.abstractDurante los últimos años, se han desarrollado diversos programas para mejorar los resultados en la asignatura de matemáticas. Nuestra investigación consiste en describir cómo se desarrolla la gestión de todos ellos y cuál es el impacto en los docentes y en los estudiantes, para ello, desarrollamos una investigación cualitativa descriptiva de índole transeccional realizada durante el primer semestre del año 2012 por medio de cuestionarios, entrevistas y análisis de documentos en un establecimiento educacional municipal llamado Escuela Básica Buen Pastor de la ciudad de San Felipe. Los resultados obtenidos nos indican cierto grado de confusión al aplicar varios programas simultáneamente.es
dc.description.abstractIn recent years, several programs have been developed in order to improve the outcomes in mathematics. Our research consist of describing how program management evolves and what the impact on teachers and students is, in order to accomplish this, we developed a descriptive qualitative research on transactional nature in the first half of 2012 through questionnaires, interviews and document analysis of a public school called “Escuela Básica Buen Pastor” in San Felipe. The results show a state of confusion in implementing several programs simultaneously.
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/18406
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes
dc.subjectPlanificación Curriculares
dc.subjectGestión Educacionales
dc.subjectChilees
dc.titleLa gestión curricular en la asignatura matemática del primer ciclo en la Escuela Básica Buen Pastor de San Felipees
dc.typeTesises
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