Convergencia digital y sus efectos en las habilidades comunicativas del periodista en twitter

dc.contributor.advisorArís Torrealba, Washington
dc.contributor.authorArancibia Díaz, Juvenal Osvaldo
dc.contributor.editorFacultad de Comunicaciones
dc.contributor.editorEscuela de Periodismo
dc.date.accessioned2018-06-04T19:42:12Z
dc.date.available2018-06-04T19:42:12Z
dc.date.issued2011
dc.descriptionTesis (Licenciado en Periodismo)es_ES
dc.description.abstractLa investigación procura describir y diferenciar, cómo la convergencia digital de las tecnologías de la información y comunicación (tics) afecta a las habilidades comunicativas y las competencias específicas de periodistas nativos e inmigrantes digitales en Chile, ante un escenario marcado por el empoderamiento de las audiencias -- gracias a la creciente accesibilidad que entregan las redes sociales -- . Se observa, asimismo, si el ejercicio del periodismo en Chile presenta señas del fenómeno de adaptación denominado Periodismo 3.0' (Varela, 2005). Para esto se examinarán las competencias adquiridas por la alfabetización digital propuesta por Jenkins (2008, p.4) y Eshet-Alkali & Amichai-Hamburguer (2004, p.422), y su efecto en la interacción del comunicador con la plataforma de Microblogging Twitter.es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/5937
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes_ES
dc.subjectTwitteres_ES
dc.subjectRedes Socialeses_ES
dc.subjectPeriodismoes_ES
dc.titleConvergencia digital y sus efectos en las habilidades comunicativas del periodista en twitteres_ES
dc.typeTesises_ES
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