El Sedentarismo en los alumnos de séptimo y octavo año básico
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Fecha
2012
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Título del volumen
Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
En el siguiente texto se pondrá de manifiesto el concepto de sedentarismo y como
objetivo describir y analizar cuáles son los factores que inciden en este, además
de conocer sus consecuencias en los alumnos. Hay que tomar en cuenta que la
investigación se caracteriza por ser realizada a alumnos preadolescentes de
séptimo y octavo año básico de colegios particulares subvencionados de la ciudad
de Viña Del Mar.
La metodología de esta investigación está basada en un instrumento de medición
de estadística correspondiente a un cuestionario validado previamente el que
proporcionará la información necesaria de los alumnos.
Además de abarcar el sedentarismo como principal tema, también tos
seminaristas consideran necesario abarcar áreas de riesgo o acontecimientos que
influyen en el origen del sedentarismo, como puede ser la relación que existe entre
las actividades físicas y la motivación de los alumnos frente a las clases de
educación física, como también nuevas tecnologías que influyen en la vida de los
preadolescentes, los hábitos, entre otros.
Así se obtendrá una visión general de la situación de los alumnos en relación a
sedentarismo y actividad física, como también el texto explica que es el
sedentarismo, sus características, la actualidad en Chile, la actividad física como
factor preventivo, entre otros.
This thesis explores the concept of sedentary lifestyles among adolescent students, describing and analyzing its influencing factors, aside from its consequences. The research focuses Qn preteen students in seventh and eighth grade, stemming from subsidized, private schools in the city of Viña del Mar. The methodology of this research is based on a statistical measurement instrument corresponding to a previously validated questionnaire, providing the necessary information Qn the students. As well as covering sedentary lifestyle as the main topic, it is necessary that the groupcover areas of riskor occurrences that influence the formation of a sedentary lifestyle, as revealed in the relationship between a student's physical activity and motivation to participate in physical education class, as well as new technologies and how they influence their lives and habits, among others. In this way, one will gain an overview of students' situation in relation to sedentary lifestyle and physical activity, as well as the text explains the definition of sedentary lifestyle, its characteristics, the Chilean reality, and physical activity as a preventive factor, amongst others.
This thesis explores the concept of sedentary lifestyles among adolescent students, describing and analyzing its influencing factors, aside from its consequences. The research focuses Qn preteen students in seventh and eighth grade, stemming from subsidized, private schools in the city of Viña del Mar. The methodology of this research is based on a statistical measurement instrument corresponding to a previously validated questionnaire, providing the necessary information Qn the students. As well as covering sedentary lifestyle as the main topic, it is necessary that the groupcover areas of riskor occurrences that influence the formation of a sedentary lifestyle, as revealed in the relationship between a student's physical activity and motivation to participate in physical education class, as well as new technologies and how they influence their lives and habits, among others. In this way, one will gain an overview of students' situation in relation to sedentary lifestyle and physical activity, as well as the text explains the definition of sedentary lifestyle, its characteristics, the Chilean reality, and physical activity as a preventive factor, amongst others.
Notas
Tesis (Pedagogía en Educación Física)
Palabras clave
Escolares, Sedentarismo, Ejercicio Físico, Investigaciones