La influencia de la gestión directiva en el rendimiento académico de los alumnos y en la participación de los padres y apoderados en la vida escolar de sus hijos en dos realidades educativas contrastantes

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dc.contributor.advisorParra Sabaj, María Eugenia
dc.contributor.authorCerda Maregatti, Ana María
dc.contributor.authorPérez Rocha, Magali Antonieta
dc.contributor.authorPerroni, Silvia
dc.contributor.authorRojas Clavel, Alejandra Julieta
dc.contributor.editorFacultad de Humanidades y Educación
dc.date.accessioned2019-04-15T14:55:36Z
dc.date.available2019-04-15T14:55:36Z
dc.date.issued2005
dc.descriptionTesis (Magíster en Liderazgo de Gestión y Administración Educacional)es_ES
dc.description.abstractEl presente estudio se formuló la siguiente problemática: Cómo influye el equipo de gestión directiva del colegio particular Escuela Italiana Vittorio Montiglio", ubicado en la Comuna de Las Condes, en el rendimiento escolar general de los alumnos de 1 °, 2° y 3º Año de Enseñanza Media y en la participación de los padres y apoderados, en comparación con el equipo de gestión directiva del colegio particular subvencionado "Alberto Hurtado Cruchaga", ubicado en la Comuna de Padre Hurtado?. Por lo tanto, el objetivo general es determinar la influencia del equipo de gestión directiva en el rendimiento escolar y en la participación de los padres y apoderados de los establecimientos mencionados.es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/8502
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes_ES
dc.subjectRendimiento Escolares_ES
dc.subjectEnseñanza Mediaes_ES
dc.subjectAspectos Socialeses_ES
dc.subjectAspectos Económicoses_ES
dc.subjectChilees_ES
dc.subjectRegión Metropolitanaes_ES
dc.subjectComuna de Las Condeses_ES
dc.subjectComuna de Padre Hurtadoes_ES
dc.titleLa influencia de la gestión directiva en el rendimiento académico de los alumnos y en la participación de los padres y apoderados en la vida escolar de sus hijos en dos realidades educativas contrastanteses_ES
dc.typeTesises_ES
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