Jugando aprendo matemática : metodologías y estrategias matemáticas para niños de tercero básico (NB2)

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dc.contributor.advisorSiña Fernández, Paola Andrea
dc.contributor.authorGonzález, María Victoria
dc.contributor.authorJara, Giannina
dc.contributor.authorJara, Teresita
dc.contributor.authorJara, Aurora
dc.contributor.authorLevancini, Stephanie
dc.contributor.authorRojas, Bárbara
dc.contributor.authorRodríguez, Marlene
dc.contributor.authorVallejos, Karina
dc.contributor.authorVasconcello, Priscila
dc.contributor.editorFacultad de Humanidades y Educación
dc.date.accessioned2019-05-29T21:39:58Z
dc.date.available2019-05-29T21:39:58Z
dc.date.issued2006
dc.descriptionTesis (Psicopedagogo, Licenciado en Educación)es_ES
dc.description.abstractCada año el rendimiento alcanzado en las diferentes pruebas de medición en el área de Matemática, a nivel nacional, muestran cifras poco favorables sobre el rendimiento de los estudiantes, siendo estos resultados transversales a todos los sectores sociales. Por esto, nos ha interesado investigar todo lo relacionado con las causas y dificultades de estos aprendizajes. Para ello, se han recopilado las teorias más importantes de diversos autores que contribuyen en el área de la Matemática, con el fin de tener bases sólidas que sustenten nuestro trabajo. El programa "Jugando aprendo Matemática" pretende ser una guía para educadores y psicopedagogos, aportando metodologias lúdicas que contribuyan a una mejor adquisición y consolidación de los aprendizajes matemáticos para aquellos alumnos o alumnas con dificultades de aprendizaje de la Matemática que cursen NB2 ( 3° Año Básico), tomando en cuenta cada uno de los componentes en esta área y trabajándolas en distintos niveles de complejidad.es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/8972
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes_ES
dc.subjectMatemáticas Metodologíaes_ES
dc.subjectEnseñanza Básicaes_ES
dc.titleJugando aprendo matemática : metodologías y estrategias matemáticas para niños de tercero básico (NB2)es_ES
dc.typeTesises_ES
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