Instancias educativas para tratar la afectividad y sexualidad

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dc.contributor.advisorCox, Ana Luisa
dc.contributor.authorFeijóo Carmona, Francisca de los Ángeles
dc.contributor.authorGarcía Berríos, Mario David
dc.contributor.authorJulio Cruz, Claudia Verónica
dc.contributor.authorMorris Matus, Denisse Caroline
dc.contributor.editorFacultad de Educación
dc.date.accessioned2018-09-27T18:37:26Z
dc.date.available2018-09-27T18:37:26Z
dc.date.issued2003
dc.descriptionTesis (Profesor de Educación Física para la Educación General Básica, Licenciado en Educación)es_ES
dc.description.abstractEl sistema educativo abarca los ámbitos social, cultural y económico de un país, lo cual hace que sea tan importante, ya que planifica y desarrolla la educación de una sociedad en su totalidad, por esto dentro de él se tratan temas como la afectividad íntimamente vinculada a la sexualidad. La afectividad ha atravesado por grandes cambios a través de los tiempos, existen distintas creencias en las personas, como así también diferentes formas de enseñar a los niños a vivir la sexualidad. Actualmente se ve a lo docentes enfrentados ante alumnos más libres en el sentido de expresar lo que sienten. Es por ello la importancia del desarrollo del presente trabajo, la afectividad contemporánea el que pone énfasis en la afectividad escolar y en la importancia del trabajo del docente de educación física como agente orientador de niños y jóvenes. En especial la afectividad escolar en el trabajo docente del profesor de educación física, para ver las posibilidades reales de orientar a los niños durante la clase.es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/7094
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes_ES
dc.subjectEducación Sexuales_ES
dc.subjectNiñoses_ES
dc.subjectEducación Sexuales_ES
dc.subjectEnseñanza Básicaes_ES
dc.titleInstancias educativas para tratar la afectividad y sexualidades_ES
dc.typeTesises_ES
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