Estudio exploratorio acerca de las diferentes características de la Imagen Corporal de niños discapacitados, entre 6 y 8 años, a través del dibujo proyectivo de la figura humana

dc.contributor.advisor	García, María Eugenia
dc.contributor.author	Araya Peschke, Patricia
dc.contributor.author	Calisaya Ilaja, Karen
dc.contributor.editor	Facultad de Educación y Ciencias Sociales
dc.contributor.editor	Escuela de Psicología
dc.date.accessioned	2020-10-13T22:31:55Z
dc.date.available	2020-10-13T22:31:55Z
dc.date.issued	2001
dc.description	Tesis (Psicología)	es
dc.description.abstract	Lo que da origen a nuestra investigación es un gran interés por conocer la realidad del niño discapacitado, desde una perspectiva médica- biológica; psicológica - mental, y relacional - social. Este conocimiento lo estableceremos desde la exploración de la imagen corporal, abocándonos a determinar, como estos niños han asimilado o interiorizado su discapacidad y su realidad, en relación a ellos mismos y a la manera de establecer relaciones con el medio, con el fin de definir futuras intervenciones psicológicas que ayuden a desarrollar, desde el nacimiento una relación vincular óptima, para luego establecer una imagen corporal sana en un cuerpo discapacitado.	es
dc.identifier.uri	http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/15887
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Universidad Andrés Bello	es
dc.subject	Niños Discapacitados	es
dc.subject	Psicología	es
dc.subject	Autoimagen Corporal	es
dc.title	Estudio exploratorio acerca de las diferentes características de la Imagen Corporal de niños discapacitados, entre 6 y 8 años, a través del dibujo proyectivo de la figura humana	es
dc.type	Tesis	es

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