Evaluación de los niveles de memoria en el adulto mayor del centro de rehabilitación comunitaria desde una mirada psicopedagógica

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorGarrido Fonseca, Carmen Gloria
dc.contributor.authorDíaz de Valdés Anich, Macarena Andrea
dc.contributor.authorGalleguillos Aravena, Nicole Denisse
dc.contributor.authorPinto Yáñez, Catalina Patricia
dc.contributor.authorSanhueza Méndez, Damaris Jael
dc.contributor.authorTerrezza Pérez-Olea, Paola Fiorella
dc.contributor.editorFacultad de Educación
dc.date.accessioned2020-10-02T17:03:37Z
dc.date.available2020-10-02T17:03:37Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionTesis (Psicopedagogo, Licenciado en Educación)es
dc.description.abstractHoy en Chile al igual que el resto del mundo, el aumento de la población longeva va en continuo crecimiento, es por eso que, las entidades tanto públicas como privadas crean proyectos y programas de intervención para aportar y apoyar a los adultos mayores en esta etapa de su vida, donde sus necesidades biológicas, cognitivas y sociales deben ser cubiertas para lograr una mejor calidad de vida. Es fundamental que los adultos mayores tengan acceso a programas que les ayuden a detectar y potenciar sus habilidades cognitivas, puesto que estas se van limitando a medida que avanza la edad, indagar el contexto del individuo a investigar, nos permite levantar información acerca de las determinantes sociales y sus factores positivos y negativos. Un gran porcentaje de adultos mayores no tienen la posibilidad de ser evaluados, o de adquirir herramientas para fortalecer y mantener sus capacidades cognitivas; el poder evaluar permite detectar posibles necesidades a ser abordadas desde el área de la psicopedagogía dentro del centro de rehabilitación comunitaria (CENRECO).es
dc.description.abstractIn Chile, as well as in the rest of the world, the aging population is growing. For this reason, public and private entities create projects and programs to support the elderly in this stage of their lives, where their biological, cognitive and social needs must be tended to in order to safeguard their quality of life. It is essential that the elderly have access to programs that can help them detect and potentiate their cognitive skills, as these tend to diminish with age. Collecting data about the individual´s social context, allows us to gather information about social determinants and their positive and negative factors. An important percentage of the elderly don´t have access to being evaluated or to acquire the tools to strengthen and maintain their cognitive capacities; the opportunity that arises from evaluating allows for the detection of possible needs where learning specialized interventions can be carried out within the community rehabilitation center (CENRECO).
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/15757
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes
dc.subjectCognición en Adultos Mayoreses
dc.subjectMemoriaes
dc.subjectPsicopedagogíaes
dc.titleEvaluación de los niveles de memoria en el adulto mayor del centro de rehabilitación comunitaria desde una mirada psicopedagógicaes
dc.title.alternativeEvaluation of memory levels in elderly adults belonging the community rehabilitation center, from a learning special (psychopedagogical) point of viewes
dc.typeTesises
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
a120222_Díaz_M_Evaluacion_de_los_niveles_2016.pdf
Tamaño:
699.75 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
TEXTO COMPLETO EN ESPAÑOL
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
Colecciones
FEd - Trabajos de Titulación Pre-Grado