Identidad de género y el problema del transexualismo en la infancia

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dc.contributor.advisorRivera, Francisca
dc.contributor.authorAusín Valenzuela, Paula
dc.contributor.authorMuñoz Flores, Paula
dc.contributor.editorEscuela de Psicología
dc.date.accessioned2018-04-19T15:48:22Z
dc.date.available2018-04-19T15:48:22Z
dc.date.issued2005
dc.descriptionTesis (Magíster en Psicología Clínica)es_ES
dc.description.abstractLa identidad de género es un estado psicológico que refleja la sensación personal de saberse hombre o mujer y el rol de género puede definirse como el patrón de conducta externa que refleja el sentido íntimo de la identidad de género. La identidad de género y el rol de género deben diferenciarse del sexo biológico, que se limita estrictamente a las características anatómicas y fisiológicas que indican si el individuo es un hombre o una mujer, y de la orientación sexual, que es la tendencia de la respuesta erótica. En circunstancias ideales, la identidad de género y el rol de género son correspondientes, es decir, están en consonancia. Sin embargo, debido a que la formación de la identidad genérica se ve influida por la interacción entre el temperamento del niño y/o la niña y las cualidades y actitudes parentales, es factible que podamos encontrar en la experiencia clínica orientada a la infancia, incongruencias en la organización de estas orientaciones. El transexualismo en la infancia ha sido considerado como un "trastorno de la identidad de género", y debido a que es un cuadro nosológico escasamente estudiado, es que el presente seminario intentará esclarecerlo desde una perspectiva psicoanalíticaes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/5619
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes_ES
dc.subjectTransexualidades_ES
dc.subjectIdentidad de Géneroes_ES
dc.titleIdentidad de género y el problema del transexualismo en la infanciaes_ES
dc.typeTesises_ES
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