La actividad de la práctica pedagógica en la formación del profesor de educación musical de la Universidad Andrés Bello : una aproximación cualitativa a sus prácticas avanzadas I, II, III

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dc.contributor.advisorGonzález Piña, Luis Jaime
dc.contributor.authorAhumada Plaza, Claudio Andrés
dc.contributor.authorJorquera Zunzunegui, Vania Isadora
dc.contributor.authorGuerra Vera, Darline Estefanía
dc.contributor.editorFacultad de Educación y Ciencias Sociales
dc.date.accessioned2020-12-02T21:27:41Z
dc.date.available2020-12-02T21:27:41Z
dc.date.issued2010
dc.descriptionTesis (Profesor de Educación Musical para la Educación Preescolar y Básica, Licenciado en Educación)es
dc.description.abstractLa investigación proporciona antecedentes sobre los aspectos que delimitan la realización de las practicas pedagógicas iniciales e intermedias que preceden a la practica profesional final. Así mismo propone a partir de las experiencias comunicadas por los informantes una serie de lineamientos estratégicos que ayudaran al plan de mejora de la carrera de Educación musical de la Universidad Andrés Belloes
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/16811
dc.language.isoeses
dc.subjectEducación Musicales
dc.subjectEducación Musical para la Educación Preescolar y Básicaes
dc.titleLa actividad de la práctica pedagógica en la formación del profesor de educación musical de la Universidad Andrés Bello : una aproximación cualitativa a sus prácticas avanzadas I, II, IIIes
dc.typeTesises
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