Importancia que dan los profesores de educación física al juego en su asignatura en cursos de 5° a 8° básico
dc.contributor.advisor | Navia Pérez, Leonel | |
dc.contributor.author | Manríquez Jáuregui, Valeria Patria | |
dc.contributor.author | Quintanilla Ahumada, Daniel Jesús | |
dc.contributor.author | Torres Fernández, Rafael Patricio | |
dc.contributor.author | Valenzuela Armijo, Carlos Antonio | |
dc.contributor.editor | Facultad de Educación | |
dc.date.accessioned | 2018-06-14T20:29:49Z | |
dc.date.available | 2018-06-14T20:29:49Z | |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.description | Tesis (Profesor de Educación Física para la Enseñanza Básica, Licenciado en Educación) | es_ES |
dc.description.abstract | En el presente informe se indaga la importancia de la incorporación del juego, como estrategia pedagógica, teniendo por objetivo general identificar cuánto tiempo y con qué objetivo, se realiza el juego en la parte inicial y principal de la clase de Educación Física en cursos de 5º a 8º Básico, en colegios particulares y subvencionados, de las comunas de Ñuñoa, Lo Barnechea y Las Condes. En la actualidad se ha tratado de reformar la entrega de contenidos siempre en concordancia a los aspectos sociales y culturales que esté inmerso el alumnado, es por esto que el juego sería un conducto muy útil al momento de enseñar e inducir el aprendizaje en las clases de educación física. Finalmente luego de las observaciones se obtuvieron como resultados que de un total de 19 docentes, solo 3 ocupaban el juego en la parte inicial de su clase y 12 a veces, el tiempo de ejecución en este momento de la clase oscila entre 6 a 15 minutos. En cuanto a la parte principal 6 docentes a veces ocuparon el juego, en un rango de 16 a 20 minutos en tiempo y los 13 restantes nunca acudieron al este. | es_ES |
dc.identifier.uri | http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/6061 | |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | Universidad Andrés Bello | es_ES |
dc.subject | Juegos | es_ES |
dc.subject | Enseñanza Creativa | es_ES |
dc.subject | Educación Física | es_ES |
dc.subject | Región Metropolitana | es_ES |
dc.subject | Comuna de Ñuñoa | es_ES |
dc.subject | Comuna de Lo Barnechea | es_ES |
dc.subject | Comuna de Las Condes | es_ES |
dc.subject | Chile | es_ES |
dc.title | Importancia que dan los profesores de educación física al juego en su asignatura en cursos de 5° a 8° básico | es_ES |
dc.type | Tesis | es_ES |
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