Simulación clínica como metodología de enseñanza aprendizaje para la asignatura de primeros auxilios

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dc.contributor.advisorMuñoz Sánchez, Carlos
dc.contributor.authorMatamala Bastian, Viviana de Lourdes
dc.contributor.editorFacultad de Humanidades y Educación
dc.date.accessioned2018-09-28T18:50:12Z
dc.date.available2018-09-28T18:50:12Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionTesis (Magíster en Docencia para la Educación Superior)es_ES
dc.description.abstractEl siguiente proyecto de innovación tiene como objetivo introducir a la simulación clínica como metodología de enseñanza aprendizaje en la asignatura de Primeros auxilios que se imparte en una institución de nivel superior a estudiantes de carreras del área de la salud. Para esto se inicia con el diseño de una investigación acción, luego se fundamenta teóricamente la utilización de la simulación clínica, y se propone un completo plan de acción para una futura implementación de esta metodología que incluye detalladamente los objetivos, acciones y actividades con sus respectivos responsables, además de los recursos necesarios y el tiempo destinado a cada actividad. Finalmente se da cuenta de la opinión de profesionales con el grado de magister respecto a la propuesta y se proponen mejoras para la misma.es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/7119
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes_ES
dc.subjectPrimeros Auxilioses_ES
dc.subjectEnseñanzaes_ES
dc.subjectSimulación de Pacientees_ES
dc.titleSimulación clínica como metodología de enseñanza aprendizaje para la asignatura de primeros auxilioses_ES
dc.typeTesises_ES
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