Software de ayuda a la estimulaciĆ³n temprana.

Vista sencilla de Ć­tem
dc.contributor.authorSaavedra Guerrut, Claudio Antonioes
dc.contributor.authorAraya Chavez, Sergio Alejandroes
dc.contributor.editorFacultad de IngenierĆ­aes
dc.contributor.editorEscuela de IngenierĆ­a TecnolĆ³gicaes
dc.date.accessioned2013-07-05T20:02:33Zes
dc.date.accessioned2016-08-02T16:23:51Z
dc.date.available2013-07-05T20:02:33Zes
dc.date.available2016-08-02T16:23:51Z
dc.date.issued2008es
dc.descriptionTesis (Ingeniero en ComputaciĆ³n e InformĆ”tica)es
dc.description.abstractEl siguiente proyecto estarĆ” enfocado en colocar las herramientas informĆ”ticas a disposiciĆ³n de instituciones o particulares los cuales trabajen con niƱos desde su nacimiento hasta los 6 aƱos, dado que segĆŗn los estudios esta es la etapa en la cual los menores pueden desarrollar una estimulaciĆ³n solida para el desarrollo de sus vidas. "G. DOMAN: "La capacidad de almacenar datos concretos es inversamente proporcional a la edad." Como padres y docentes, se tiene la responsabilidad del desarrollo de los hijos. Cuando llega la edad de escolarizarlos, gran parte de su capacidad de aprendizaje ha disminuido notablemente. Por eso es tan importante estimular al niƱo en esta etapa tan crucial. La infancia es una etapa privilegiada en la que se construyen las bases necesarias para el desarrollo de un niƱo como hombre o mujer de una sociedad. En la medida en que se pone mayor atenciĆ³n en la crianza y educaciĆ³n de los pequeƱos es posible desarrollar sujetos con mejores capacidades para tomar decisiones relevantes y adecuadas ante una determinada situaciĆ³n...es
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/1664
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad AndrƩs Belloes
dc.relation.ispartofseriesClasificaciĆ³n: 621.39062 S112 2008es
dc.subjectSoftware Computacional -- Desarrollo.es
dc.subjectEstimulaciĆ³n Precoz.es
dc.subjectDesarrollo Infantil.es
dc.titleSoftware de ayuda a la estimulaciĆ³n temprana.es
dc.typeTesises
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