Proyecto de gestión pedagógica y curricular orientado al mejoramiento del proceso de los aprendizajes, por medio del trabajo interdisciplinario entre los docentes en el primer año de la carrera de Educación Parvularia de la Universidad Andrés Bello, Viña del Mar

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dc.contributor.advisorRojas Fernández, Gregorio
dc.contributor.authorMarín Barahona, Virginia
dc.contributor.authorMarín Barahona, Virginia
dc.contributor.editorFacultad de Humanidades y Educación
dc.date.accessioned2021-06-10T14:45:49Z
dc.date.available2021-06-10T14:45:49Z
dc.date.issued2015
dc.descriptionTesis (Magíster en Gestión Pedagógica y Curricular)es
dc.description.abstractEste proyecto de Gestión Pedagógica y Curricular ha tenido como objetivo incorporar lineamientos interdisciplinarios como metodología al trabajo docente entre los módulos y a la malla curricular vigente impartida en la carrera de educación parvularia de la Universidad Andrés Bello, a través de la ejecución de un procedimiento de proyecto que gestiona las estrategias e interacciones de forma sistémica entre los módulos de aprendizaje, esclareciéndose en la malla curricular. Durante el desarrollo del proyecto, los docentes y directivos incorporarán una nueva metodología de trabajo conjunto, propiciando aprendizajes holísticos y coherentes al perfil propio del egresado de la carrera de educación parvularia.es
dc.description.abstractThis project Pedagogical and Curricular Management aims to incorporate interdisciplinary guidelines and methodology to teaching work between the modules and the current curriculum taught in the career of nursery education at the Andres Bello University, through the implementation of a project procedure manages the strategies and interactions between systemically learning modules, clearing up in the curriculum. Through the development of this project, teachers and principals will incorporate a new methodology of working together, promoting holistic and coherent own profile Bachelor's degree in early childhood education learning.
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/19077
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes
dc.subjectAproximación Interdisciplinaria en Educaciónes
dc.subjectMétodos de Enseñanzaes
dc.subjectProfesores Universitarioses
dc.subjectGestión pedagógica y curriculares
dc.subjectPensamiento sistémicoes
dc.subjectPerfil del egresadoes
dc.subjectChilees
dc.titleProyecto de gestión pedagógica y curricular orientado al mejoramiento del proceso de los aprendizajes, por medio del trabajo interdisciplinario entre los docentes en el primer año de la carrera de Educación Parvularia de la Universidad Andrés Bello, Viña del Mares
dc.typeTesises
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