Aprendizaje y desarrollo : una nueva concepción de aprendizaje escolar como fundamento esencial de la formación integral de la personalidad
dc.contributor.advisor | Vocar Rubio, Carlos Eliecer | |
dc.contributor.author | Vanhauwaert Farías, Jan Magdalena | |
dc.contributor.editor | Facultad de Educación y Ciencias Sociales | |
dc.date.accessioned | 2023-06-16T19:43:23Z | |
dc.date.available | 2023-06-16T19:43:23Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.description | Informe de investigación (Magíster en Gestión Pedagógica y Curricular) | es |
dc.description.abstract | Los requerimientos educativos de nuestros estudiantes en la sociedad actual se han multiplicado a tal punto que exigen a la educación una transformación en sus procesos y conceptos, por lo que se requiere revisar las comprensiones que tenemos de estos en pos de lograr la calidad de educación. La actual investigación busca desde los aportes de vanguardia, disponer y aportar a la comprensión nacional de una concepción de aprendizaje más pertinente a los requerimientos que nuestra sociedad necesita junto a sus regularidades. | es |
dc.description.abstract | The educational requirements of our students in today's society have been multiplied to such an extent that demands a transformation of their processes and concepts. Therefore it is necessary to review the understanding we have of these in order to achieve the education quality. This research seeks from the contributions of avant-garde, provide and contribute to the national understanding of a learning concept more relevant to the requirements that our society needs along with their regularities. | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/50793 | |
dc.language.iso | es | es |
dc.publisher | Universidad Andrés Bello | es |
dc.subject | Aprendizaje | es |
dc.subject | Personalidad | es |
dc.title | Aprendizaje y desarrollo : una nueva concepción de aprendizaje escolar como fundamento esencial de la formación integral de la personalidad | es |
dc.type | Tesis | es |
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