Propuesta de asesoramiento psicopedagógico para las estrategias de capacitación, modelado y monitoreo del proyecto naturalizar educativamente jardines infantiles, pertenecientes a la Fundación Ilumina de Santiago

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dc.contributor.advisorPantoja Ferroni, Loretto
dc.contributor.authorÁlvarez Jiménez, Daniela
dc.contributor.authorHenríquez Córdova, María Jesús
dc.contributor.authorPedemonte Bastías, Claudia
dc.contributor.editorFacultad de Humanidades y Educación
dc.date.accessioned2017-06-23T16:19:28Z
dc.date.available2017-06-23T16:19:28Z
dc.date.issued2014
dc.descriptionTesis (Psicopedagogo, Licenciado en Educación)es_CL
dc.description.abstractEl siguiente seminario presenta un estudio acerca de las estrategias de capacitación, modelado y monitoreo, utilizadas en el proyecto Naturalizar Educativamente Jardines Infantiles, implementado desde el año 2012 en la región metropolitana en jardines infantiles de alta vulnerabilidad, recogiendo sus modalidades para elaborar propuestas evaluativas que permitieran medir el impacto que tiene cada una de ellas en las distintas instituciones donde se implementan. Esto se llevó a cabo a través de la observación del grupo de tesis en once de los veinticuatro jardines infantiles de la comuna de Peñalolén. Evaluando la implementación, en relación a su metodología y efectividad, de las estrategias de capacitación, monitoreo y modelado en dichas instituciones. El estudio se realizó dado que es un tema de interés tanto para las integrantes del seminario de grado, como también para la carrera de Psicopedagogía. Por lo tanto, pretende abrir paso para que la temática sea incorporada dentro de la disciplina, haciéndose relevante el tema del contacto con la naturaleza en la educación preescolar como parte fundamental del aprendizaje significativo en esta etapa evolutiva. La meta del estudio es identificar las necesidades de las estrategias de capacitación, modelado y monitoreo, en cuanto a su proceso de evaluación, para así realizar un asesoramiento psicopedagógico a través de la elaboración de pautas evaluativas que permitan medir la efectividad de dichas estrategias al implementarse en los jardines infantiles.es_CL
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/3552
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes_CL
dc.subjectDesarrollo Infantiles_CL
dc.subjectInfluencia del Medio Ambientees_CL
dc.subjectEducación Populares_CL
dc.subjectChilees_CL
dc.subjectRegión metropolitanaes_CL
dc.subjectJardines infantileses_CL
dc.subjectComuna de Peñalolénes_CL
dc.titlePropuesta de asesoramiento psicopedagógico para las estrategias de capacitación, modelado y monitoreo del proyecto naturalizar educativamente jardines infantiles, pertenecientes a la Fundación Ilumina de Santiagoes_CL
dc.typeTesises_CL
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