Mira lo que siento. Libro didáctico para el reconocimiento de emociones de niños y niñas con discapacidad visual
dc.contributor.advisor | Castro, Marietta | |
dc.contributor.author | Bustos, Kimberly | |
dc.contributor.editor | Facultad de Arte, Arquitectura, Diseño y Comunicaciones | |
dc.date.accessioned | 2021-07-12T20:29:36Z | |
dc.date.available | 2021-07-12T20:29:36Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.description | Memoria (Diseñador Gráfico) | es |
dc.description.abstract | El análisis de la falta de acceso a herramientas de comunicación eficientes e inclusivas, es necesario para los niños y niñas de entre 3 a 6 años con discapacidad visual o ceguera en etapa preescolar, porque este rango de edad es el más importante para el desarrollo emocional que senta las bases para su desarrollo social. | es |
dc.identifier.uri | http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/19355 | |
dc.language.iso | es | es |
dc.publisher | Universidad Andrés Bello | es |
dc.subject | Libros | es |
dc.subject | Diseño | es |
dc.subject | Niños con Discapacidad Visual | es |
dc.title | Mira lo que siento. Libro didáctico para el reconocimiento de emociones de niños y niñas con discapacidad visual | es |
dc.title.alternative | es | |
dc.type | Tesis | es |
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