Aplicación de una Pauta de Detección Temprana de Alteración del Desarrollo Psicomotor en Niños (as) Institucionalizados v/s No Institucionalizados de 1 a 12 meses de edad de la Región de Valparaíso de Chile
dc.contributor.advisor | Pavez Pérez, Gonzalo | |
dc.contributor.author | Burgos Olivares, Pamela | |
dc.contributor.author | Espinosa Mora, Carolina | |
dc.contributor.author | Rojas Santander, Daniela | |
dc.contributor.author | Silva Jamen, Elsa | |
dc.contributor.editor | Facultad de Ciencias de la Rehabilitación | |
dc.date.accessioned | 2021-11-16T15:00:08Z | |
dc.date.available | 2021-11-16T15:00:08Z | |
dc.date.issued | 2012 | |
dc.description | Tesis (Kinesiología) | es |
dc.description.abstract | En este estudio se analizó el desarrollo psicomotor de niños institucionalizados vis no institucionalizados de 1 a 12 meses de edad pertenecientes a la quinta región, a través de una pauta breve de detección neuromotora y una pauta guía de evaluación de desarrollo psicomotor, con el fin de detectar posibles alteraciones en el desarrollo normal del niño. Para esta investigación se seleccionaron 75 sujetos, de los cuales 7 no cumplieron con los criterios de inclusión, por lo que la muestra se realizó finalmente con 68 participantes. Se generó la evaluación mediante un patrón postural global, parcial y un reflejo de prensión plantar, además de la alteración motora, sensorial e interacción. Cabe mencionar que las evaluaciones fueron realizadas en condiciones favorables que permite la interacción del niño con el medio y así detectar falencias en la formación de estrategias motoras y que permitieron explorar su ambiente. Se aplicó un consentimiento informado tanto en los hogares como en el CESFAM Barón, con el fin de dar conocimiento de la evaluación, tanto a padres como tutores. Los datos arrojados en el siguiente seminario, aclaran hipótesis reales que pueden afectar el ámbito neuromotor como psicomotor de los lactantes, en donde la estimulación e intención de explorar su entorno, sea el punto clave para generar mayores habilidades, frente a diversos problemas que su propio ambiente les proporcione. | es |
dc.identifier.uri | http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/20921 | |
dc.language.iso | es | es |
dc.publisher | Universidad Andrés Bello | es |
dc.subject | Estimulación Temprana | es |
dc.subject | Aptitud Motora en Niños | es |
dc.subject | Pruebas | es |
dc.subject | Institucionalizados | es |
dc.title | Aplicación de una Pauta de Detección Temprana de Alteración del Desarrollo Psicomotor en Niños (as) Institucionalizados v/s No Institucionalizados de 1 a 12 meses de edad de la Región de Valparaíso de Chile | es |
dc.type | Tesis | es |
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