Valores de nasalancia en personas entre 7 a 30 aƱos de edad

Vista sencilla de Ć­tem
dc.contributor.advisorPalomares Aguilera, Mirta
dc.contributor.advisorInostroza Allende, Felipe
dc.contributor.advisorLĆ³pez Bravo, Ilse
dc.contributor.authorAcevedo Fuentes, Camila
dc.contributor.authorCifuentes CĆ©spedes, Valeria
dc.contributor.authorGonzƔles Reyes, Vanessa
dc.contributor.authorNĆŗƱez RomĆ”n, Camila
dc.contributor.editorFacultad de Ciencias de la RehabilitaciĆ³n
dc.contributor.editorEscuela de FonoaudiologĆ­a
dc.date.accessioned2019-07-08T20:18:02Z
dc.date.available2019-07-08T20:18:02Z
dc.date.issued2015
dc.descriptionTesis (FonoaudiologĆ­a)es_ES
dc.description.abstract"La nasalidad es un fenĆ³meno de naturaleza fonĆ©tica articulatoria y fĆ­sicoacĆŗstica determinado por el proceso de resonancia" (Fletcher, 1976), esto ocurre gracias a las estructuras anatĆ³micas y sistemas fisiolĆ³gicos, siendo una de ellas la funciĆ³n velofarĆ­ngea, la coarticulaciĆ³n del alĆ³fono o sonido y la funciĆ³n que cumple el fonema dentro del segmento silĆ”bico (fonĆ©tico-fonolĆ³gico). Las secuencias del habla componen a los fonemas y a los alĆ³fonos, los cuales, se van adquiriendo a una determinada edad entre los hablantes de una misma lengua. Para poder apreciar si un niƱo posee la habilidad de producir sonidos (tanto nasales como orales) y la capacidad de organizarlos dentro de segmentos silĆ”bicos es importante tener en cuenta la fonĆ©tica y la fonologĆ­a. La fonĆ©tica nos permite identificar la habilidad del niƱo de producir un fonema nasal y/u oral de manera aislada, manteniendo los rasgos distintivos de Ć©ste, mientras que la fonologĆ­a nos permite apreciar si el niƱo es capaz de organizar estos sonidos dentro de una secuencia de habla (palabras, frases, oraciones, pĆ”rrafos, discurso). Por otro lado, la nasalidad estĆ” directamente relacionado con la inteligibilidad del habla, y la compresiĆ³n del mensaje entregado, ademĆ”s de tener un componente social importante, que es la aceptaciĆ³n, en todos los Ć”mbitos de la vida (laboral, social, familiar). Es importante mencionar tambiĆ©n que dentro del desarrollo del lenguaje, es en la etapa infantil donde se adquieren las reglas de la producciĆ³n, estilos de habla, y finalmente en la adultez se regularizaran como patrones lingĆ¼Ć­sticos, es a partir de Ć©sto que serĆ” identificado dentro de un grupo social, regiĆ³n geogrĆ”fica, grupo Ć©tnico, etc. donde tambiĆ©n se incluirĆ”n los hablante con alteraciones en el habla. El desarrollo de herramientas tecnolĆ³gicas como el dispositivo Nasometer, nos permite medir la nasalancia de estos fonemas tanto consonĆ”nticos como vocĆ”licos. Nasalancia se refiere a la magnitud obtenida al computar la intensidad oral mĆ”s la intensidad nasal. La energĆ­a nasal estĆ” directamente asociada al incremento o disminuciĆ³n de la energĆ­a oral, por lo que existen diferencias en las medidas de nasalancia en los distintos sonidos (Kay Elemetrics Corporation, 1994). Es por Ć©sto, que es importante la mediciĆ³n computarizada de la nasalancia ya que sirve a la fonoaudiologĆ­a y otras disciplinas para juzgar normalidad o anormalidad en la resonancia del habla y asĆ­ usar el instrumento como ayuda objetiva y complementaria tanto en el diagnĆ³stico como para la bio-retroalimentaciĆ³n en el tratamiento del habla y la resonancia de la voz.es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/9713
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad AndrƩs Belloes_ES
dc.subjectTrastornos del Hablaes_ES
dc.subjectNasalanciaes_ES
dc.subjectInvestigacioneses_ES
dc.titleValores de nasalancia en personas entre 7 a 30 aƱos de edades_ES
dc.typeTesises_ES
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