Propuesta para el desarrollo de habilidades cognitivas en niños de segundo ciclo de educación parvularia

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dc.contributor.advisorVento Urría, Nora
dc.contributor.authorLanas Lanas, Lorena
dc.contributor.authorOyander Vergara, Maurine
dc.contributor.authorVidal Tapia, Myriam
dc.contributor.editorFacultad de Educación y Ciencias Sociales
dc.date.accessioned2019-12-13T19:22:15Z
dc.date.available2019-12-13T19:22:15Z
dc.date.issued2004
dc.descriptionTesis (Educación Parvularia, Licenciado en Educación)es
dc.description.abstractCuando llegamos a la hora de decidir en que tema trabajar para nuestra tesis nos costo muchísimo, queríamos que fuese un tema útil para nosotras como futuras educadoras y además para todas las próximas generaciones. Después de mucho analizar las variadas posibilidades, decidimos abordar el tema de las habilidades cognitivas. Esta decisión obedeció a que durante nuestra formación, nos vimos enfrentadas a la incorporación de nuevas orientaciones en el ámbito educacional, orientaciones que claramente nos indicaban que nuestro trabajo no se centraría en abordar contenidos, sino en desarrollar habilidades que permitieran a los niños desarrollar aprendizajes relevantes, significativos y permanente en el tiempo. Así comenzamos por interiorizamos en el tema realizando una revisión bibliográfica, para luego definir que nuestro estudio en terreno se centraría en determinar qué habilidades cognitivas identificaban las Educadoras de Párvulo, y cuáles trabajaban éstas con los niños a su cargo. En este caso específico, tomamos como universo los centros donde realizábamos nuestras practicas profesionales, tomando como muestra a un grupo determinado de Educadoras de Párvulo. Luego de realizar el estudio en terreno, el cual fue complementado con observaciones directas, y ante ambigüedad que destacamos en lo datos obtenidos, nos animamos a elaborar una propuesta tentativa tendiente a desarrollar habilidades cognitivas en niños y niñas de segundo ciclo de Educación Parvularia. Nos parece de vital importancia destacar que esta propuesta y las estrategias que se plantean, sólo pretenden ser una orientación tentativa que despierte y anime a otros educadores a encaminar sus acciones hacia el desarrollo de estas habilidades. Esperamos que al revisar estas páginas hayamos contribuido en beneficio de optimizar nuestro campo profesional.es
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/11476
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes
dc.subjectDesarrollo Cognitivoes
dc.subjectNiños de Enseñanza Básicaes
dc.titlePropuesta para el desarrollo de habilidades cognitivas en niños de segundo ciclo de educación parvulariaes
dc.typeTesises
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