Liderazgo efectivo para el mejoramiento del trabajo en equipo entre directivos y docentes de la Escuela Básica Particular N° 868 “Andantino”

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dc.contributor.advisorCristi López, Ricardo
dc.contributor.authorRivera Viedma, Paula Elizabet
dc.contributor.editorFacultad de Educación
dc.date.accessioned2024-12-28T22:43:26Z
dc.date.available2024-12-28T22:43:26Z
dc.date.issued2015
dc.descriptionSeminario (Magíster en Dirección y Liderazgo para la Gestión Educacional)
dc.description.abstractLa educación en la actualidad, exige de quienes participamos en ella múltiples desafíos, tanto en nuestra formación como en las competencias profesionales. En los equipos directivos, la necesidades de generar estrategias comunicacionales que garanticen una gestión escolar moderna, innovadora, que cumpla con sus metas institucionales y otorgue resultados positivos en el aprendizajes de los estudiantes que forman parte de la comunidad escolar, llama a revisar con rigurosidad y capacidad reflexiva los procesos internos que pueden influir en una comunicación fluida y dirigida a dar cumplimiento a los objetivos comunes que posee la institución educativa. El liderazgo de hoy debe ser visto como una herramienta que permite gestionar eficaz y eficientemente todos los recursos que posee una institución educativa y dar cumplimiento a cabalidad de los objetivos estratégicos y tácticos propuestos para cumplir las metas establecidas. El presente seminario de investigación tiene por objetivo general establecer un Plan de Mejoramiento Educativo que contribuya a potenciar un liderazgo efectivo entre el equipo directivo y los docentes de la Escuela Básica Particular N° 868 “Andantino” y de esta manera optimizar la gestión escolar de la escuela. Para el logro de dicho objetivo utilizaremos la metodología de Investigación cuantitativa bajo la premisa de que queremos comprobar de manera objetiva y estadística el problema de investigación por medio de aplicaciones de instrumentos que nos permita reflexionar y reconocer las relaciones que se dan entre el liderazgo y la comunicación interna de la Escuela Básica Particular N° 868 “Andantino”.
dc.identifier.urihttps://repositorio.unab.cl/handle/ria/62831
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Andrés Bello
dc.subjectMejoramiento de la Educación
dc.subjectLiderazgo Educacional
dc.subjectTrabajo en Equipo
dc.subjectEnseñanza Básica
dc.subjectChile
dc.subjectPudahuel
dc.titleLiderazgo efectivo para el mejoramiento del trabajo en equipo entre directivos y docentes de la Escuela Básica Particular N° 868 “Andantino”
dc.typeTesis
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