Integración del adulto mayor al jardín infantil.

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dc.author.editorFacultad de Educación y Ciencias Sociales
dc.contributor.advisorPoblete Zuñiga, Patricio
dc.contributor.authorJara Vallejos, María Soledad
dc.contributor.authorMerino del Campo, Andrea Bernardita
dc.contributor.authorNúñez Rodríguez, María Alejandra
dc.contributor.authorVernal Ormazábal, Claudia Andrea
dc.date.accessioned2019-10-14T20:46:54Z
dc.date.available2019-10-14T20:46:54Z
dc.date.issued2000
dc.descriptionTesis (Educación Parvularia, Licenciado en Educación)es
dc.description.abstractSobre la base de lo postulado en una serie de normas que enmarcan la acción pedagógica de la Educación Parvularia, que de diversas maneras plantea la integración de la comunidad al Jardín Infantil; es que en este trabajo planteamos una posibilidad de integración de adultos mayores a actividades específicas educativas al interior del Jardín Infantil. Ahora bien en nuestra sociedad se prejuician y estereotipan por regla general de manera negativa al grupo atareo de los adultos mayores; lo que se refleja en la secases de oportunidades de reincertarse a cierto nivel de actividades. De ello es que no conocemos intentos de provocar un cierto nivel de inserción del adulto mayor al ámbito educativo en general, al ámbito de la educación parvularia en particular. Este trabajo creemos hace posible el pensar la factibilidad de cada idea. Tarea fundamental para ello es plantearnos tres actividades fundamentales : a) Caracterizar al adulto mayor. b) Entrevistar a los principales actores implicados en la idea de integración. c) Proponer un plan de actividades al respecto.es
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/10447
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes
dc.subjectAdulto Mayores
dc.subjectIntegración a los Jardines Infantileses
dc.titleIntegración del adulto mayor al jardín infantil.es
dc.typeTesises
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