Relación entre la caracterización de los estudiantes y su rendimiento académico en el Instituto Profesional Virginio Gómez ciudad de Concepción

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dc.contributor.advisorSalcedo Lagos, Pedro
dc.contributor.authorCalisto Tenorio, Yazna
dc.contributor.authorPoblete Medina, Dámaris
dc.contributor.authorSazo Pérez, Cecilia
dc.contributor.editorFacultad de Educación
dc.date.accessioned2024-11-23T18:40:27Z
dc.date.available2024-11-23T18:40:27Z
dc.date.issued2015
dc.descriptionSeminario (Magíster en Docencia para la Educación Superior)
dc.descriptionEste trabajo forma parte del proyecto FONDECYT 1140457 “Plataforma adaptativa para el fortalecimiento de las competencias matemáticas y pedagógicas a partir del léxico semántico de estudiantes y profesores de pedagogía en matemática”, auspiciado por la Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica de Chile (CONICYT).
dc.description.abstractEste estudio tiene como objetivo conocer las diferencias en el rendimiento académico de los estudiantes según su perfil al ingresar al Instituto Profesional Virginio Gómez. El estudio considerará los estudiantes de primer año de las carreras técnicas dictadas en régimen diurno: Enfermería, administración y analista programador. Las hipótesis que se plantean afirman que a perfiles diferentes corresponden rendimientos diferentes. Las variables definidas como determinantes del perfil de ingreso del estudiante son las características socio-demográficas, académicas previas, económicas, personales y familiares de los mismos. Como datos a analizar se considerarán los recogidos por una encuesta de caracterización aplicada al 100% de los estudiantes que ingresaron el 2014 y que ingresaran el 2015 al instituto, además del rendimiento académico de los alumnos de primer año. El estudio muestra que las variables notas de enseñanza media, cantidad de años repetidos en enseñanza media y nivel educacional de la madre afectan el rendimiento académico, aunque las correlaciones que se lograron establecer son débiles, para la muestra en estudio.
dc.identifier.urihttps://repositorio.unab.cl/handle/ria/62183
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Andrés Bello
dc.subjectCaracterísticas de los Estudiantes
dc.subjectRendimiento en la Educación
dc.subjectEnseñanza Superior
dc.subjectChile
dc.subjectConcepción
dc.titleRelación entre la caracterización de los estudiantes y su rendimiento académico en el Instituto Profesional Virginio Gómez ciudad de Concepción
dc.typeTesis
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