¿Influyen las habilidades de la inteligencia emocional en el rendimiento académico de niños de NB3: 5to. básico?

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dc.contributor.advisorSimicic Vernet, Yerko Boris
dc.contributor.authorCabezas Mondaca, Verónica del Carmen
dc.contributor.authorCastillo Molina, Tamara Inés
dc.contributor.authorChacón Jirón, Javiera Angélica
dc.contributor.authorMasafierro Torrealba, Katherine Verónica
dc.contributor.authorSan Juan Colina, Macarena del Pilar
dc.contributor.authorVergara Cortés, Marcela Alejandra
dc.contributor.editorFacultad de Educación y Ciencias Sociales
dc.contributor.editorEscuela de Psicopedagogía
dc.date.accessioned2021-03-04T19:22:19Z
dc.date.available2021-03-04T19:22:19Z
dc.date.issued2004
dc.descriptionTesis (Psicopedagogo, Licenciado en Educación)es
dc.description.abstractEn esta investigación se propuso ver la relación entre la Inteligencia Emocional y el rendimiento académico de los niños de NB3, 5° básico. Para esto examinamos los efectos que las habilidades de la Inteligencia Emocional tienen sobre los alumnos. Es de vital importancia para la investigación educativa, obtener datos empíricos que demuestren que las destrezas y habilidades de la Inteligencia Emocional tienen repercusiones reales y positivas en la vida escolar y personal de los alumnos. Las observaciones, la aplicación del Test de Habilidades de la Inteligencia Emocional más la información recogida de diversos autores, permitió obtener evidencias de que los alumnos emocionalmente inteligentes, poseen un adecuado manejo de las habilidades sociales, el control y conocimiento de sus propias emociones, una adecuada autoestima, y tolerancia a la frustración , características que le permiten responder eficazmente a las exigencias de la vida. A medida que pasan los años se han ido encontrando relaciones significativas, en el ámbito educativo, donde es necesario potenciar las habilidades de la Inteligencia Emocional en las aulas, y necesariamente el desarrollo de las habilidades antes mencionadas, lo que será una pieza clave para mejorar las estrategias de intervención psicopedagógica.es
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/18060
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes
dc.subjectInteligencia Emocionales
dc.subjectRendimiento en la Educaciónes
dc.subjectEnseñanza Básicaes
dc.subjectInvestigacioneses
dc.subjectChilees
dc.title¿Influyen las habilidades de la inteligencia emocional en el rendimiento académico de niños de NB3: 5to. básico?es
dc.typeTesises
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