Del desarrollo de contenidos al currículum por competencias

dc.contributor.advisorTorrico Caballero, Carmen
dc.contributor.authorLópez Guerra, Francia Noemí
dc.contributor.editorFacultad de Humanidades y Educación
dc.contributor.editorEscuela de Educación
dc.date.accessioned2019-11-25T18:42:45Z
dc.date.available2019-11-25T18:42:45Z
dc.date.issued2013
dc.descriptionTesis ( Magíster en Liderazgo y Gestión Educacional)es
dc.description.abstractEl presente Proyecto de Mejoramiento Institucional, tiene tres propósitos, uno para el Área de Gestión y Liderazgo, en él se pretende desarrollar las competencias transversales y para ello se incorporan los Objetivo de Aprendizaje Transversal, presentes en las Bases Curriculares y mencionadas en la LEGE. En el Área de Gestión Curricular, se verificarán los aprendizajes previos de los estudiantes, utilizando el instrumento de evaluación diagnóstica. Finalmente, en el Área de Gestión de la Convivencia e Inclusión, se validarán las elecciones democráticas de Centro de Alumnos y Centro General de Padres y Apoderados, con el fin de lograr la integración y participación de la comunidad en su conjunto y así trabajar en pos de una meta común. Para lograr todos estos objetivos, se utiliza como estrategia central, desarrollar un liderazgo directivo y técnico pedagógico, con foco en el desarrollo de competencias transversales en los estudiantes, verificación de aprendizajes previos e integración de la comunidad educativa. Los resultados del instrumento del diagnóstico, aplicado a los integrantes de la Unidad Educativa, revelan las principales debilidades detectadas en la organización. Para la anterior necesidad, se debe implementar, con participación de todos los agentes de la comunidad educativa, un Proyecto de Mejoramiento de la Gestión Institucional en sus tres áreas en el Colegio Altazor de la Comuna de Puente Alto.es
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/10790
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes
dc.subjectLiderazgo Educacional.es
dc.subjectAdministración Escolares
dc.titleDel desarrollo de contenidos al currículum por competenciases
dc.typeTesises
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