SI-MI-SOL, juguemos con una canción : recurso musical pedagógico para pre escolar y primer ciclo básico
Cargando...
Archivos
Fecha
2010
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
La voz es el sonido producido por el aire al pasar a través de la laringe y el
tracto respiratorio superior, pero más que eso es el instrumento musical propio
de cada ser humano que permite la comunicación y la interacción con otros
seres, permitiéndoles ser parte de una comunidad.
La mayoría de las personas tienen la facultad de hablar; al nacer, la voz es
limpia y no posee problemas, por tanto, la pregunta es: ¿qué pasa en el
camino?
La presente investigación tiene como objetivo brindar una aproximación teórica
metodológica respecto del fenómeno de la educación vocal. En virtud de que
dicho fenómeno es entendido como un constructo complejo y poco abordado,
se mencionarán las diferentes corrientes teóricas que han tratado de explicarlo,
además de recurrir a expertos que sustenten la investigación y le den solidez
teórica desde su área de conocimiento teórico y práctico.
La actividad vocal en la escuela es limitada, pocas veces se cuenta con buenos
patrones vocales que permitan imitar sin dañar la voz del niño; un factor
agregado es el aprendizaje que los niños tienen desde sus experiencias previas
dadas las características ambientales en que todo niño crece y se desarrolla, el
que se manifiesta en conductas que lo hacen disfrutar gritando, y simulando
sonidos como trenes, bocinas y aviones, entre otros; sonidos que al no ser
guiados correctamente pueden crear daños en el aparato fonador. Lo antes mencionado demuestra la necesidad de levantar un estudio que revele
las falencias de la educación vocal actual, para así poder crear con
fundamentos consistentes una propuesta de solución (CD de audio) que
satisfaga la carencia existente.
Desde el estudio se revelaron debilidades en los recursos didácticos (material
de apoyo para enseñar educación vocal de manera lúdica) con los que cuentan
los docentes de educación parvularia y básica, en cuanto a educación vocal,
pues desde su formación profesional, tomando en cuenta que la mayoría de los
docentes en esta etapa no son especialistas en educación musical, no cuentan
con las metodologías necesarias para dominar contenidos específicos y la
didáctica requerida para educar la voz de los infantes.
Es ésta la realidad que sustenta la investigación con el soporte de creación de
un material de audio (CD) que con temas inéditos aporta a la educación vocal,
tratando en sus letras y composiciones temáticas como respiración, afinación,
voz de cabeza, postura y apoyo entre otros; del mismo modo son tratados en el
disco variedad de estilos musicales que permite a los alumnos, ampliar su
espectro musical. Es por tanto esta propuesta un aporte didáctico que supera
parcialmente las debilidades descritas.
Notas
Tesis (Profesor de Educación Musical para la Educación Pre Escolar y Básica, Licenciado en Educación)
Palabras clave
Materiales de Enseñanza, Cultivo de la Voz