La convivencia escolar en las aulas del siglo XXI en NB3 en la Escuela Reina Norte de Colina

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dc.contributor.advisorGodoy Rivera, Varinia
dc.contributor.authorCartes barrientos, Sonia Myriam
dc.contributor.authorLoyola Caro, Inés de Las Mercedes
dc.contributor.authorReyes Cheuquemil, Hugo Fernando
dc.contributor.editorFacultad de Humanidades y Educación
dc.date.accessioned2019-04-24T17:56:07Z
dc.date.available2019-04-24T17:56:07Z
dc.date.issued2011
dc.descriptionTesis (Magíster en Gestión Pedagógica y Curricular con Mención en Lenguaje y Comunicación)es_ES
dc.description.abstractEl siguiente informe tiene como eje central realizar una investigación acerca de la gran problemática que existe en nuestra sociedad, que está relacionada con nuestra forma de vivir de manera competitiva y violenta. La escuela es una de segunda formadora. Además es el instrumento por el cual los docentes pueden a ayudar a formar personas integras, seguras y capaces de ser competentes y construir una sociedad más participativa. La mirada a la problemática es analizada desde un punto de vista psicológico social, tomando como base diversos autores y diferentes investigaciones que nos entregaran una visión más amplia, en relación a la convivencia escolar.es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/8625
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes_ES
dc.subjectDisciplina Escolares_ES
dc.subjectViolencia Escolares_ES
dc.subjectValores Socialeses_ES
dc.subjectEnseñanza Básicaes_ES
dc.subjectChilees_ES
dc.titleLa convivencia escolar en las aulas del siglo XXI en NB3 en la Escuela Reina Norte de Colinaes_ES
dc.typeTesises_ES
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