Experiencia psicopedagógica en un contexto educativo no formal con jóvenes y adultos con vulnerabilidad social: Desarrollo de habilidades metacognitivas, a partir de una metodología investigativa orientada a la investigación acción

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dc.contributor.advisorGarrido Fonseca, Carmen Gloria
dc.contributor.authorGonzález Garrido, Naldy Andrea
dc.contributor.authorJungjohann Jofré, Francisca Victoria
dc.contributor.editorFacultad de Humanidades y Educación
dc.date.accessioned2017-10-11T20:31:44Z
dc.date.available2017-10-11T20:31:44Z
dc.date.issued2012
dc.descriptionTesis (Psicopedagogo, Licenciado en Educación)es_CL
dc.description.abstractLa presente investigación, fue realizada dentro del Programa Educativo Academia Unab, proyecto, constituido como un trabajo de ayuda social, propuesto en el año 2011 , por estudiantes de la Universidad Andrés Bello, que permitiría preparar a un grupo de jóvenes y adultos de escasos recursos para la rendición de la Prueba de Selección Universitaria (PSU) para el posterior ingreso a la Educación Superior. El trabajo psicopedagógico realizado se centró en el desarrollo de habilidades metacognitivas, en un grupo de sujetos de entre 15 y 38 años de edad, con distintas ocupaciones. El programa Academia Unab y la labor psicopedagógica en el lugar, constituía para los investigadores, una experiencia que permitiría poner en práctica el rol psicopedagógico, desde una mirada actual, constructivista y positiva de la profesión, adaptándose a un contexto educativo no formal, con un grupo de sujetos de investigación, provenientes de un entorno sociocultural con escasas oportunidades educativas, sociales y económicas; distintas edades y por tanto, diversas etapas del desarrollo biopsicosocial; características, necesidades y potencialidades diversas que enriquecerían y dinamizarían el proceso educativo y la propia investigación.es_CL
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/4340
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes_CL
dc.subjectEstrategias de Aprendizajees_CL
dc.subjectMetacogniciónes_CL
dc.subjectRegión de Valparaísoes_CL
dc.subjectComuna de Viña del Mares_CL
dc.subjectChilees_CL
dc.titleExperiencia psicopedagógica en un contexto educativo no formal con jóvenes y adultos con vulnerabilidad social: Desarrollo de habilidades metacognitivas, a partir de una metodología investigativa orientada a la investigación acciónes_CL
dc.typeTesises_CL
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