Proyecto de gestión pedagógica y curricular, orientado a instalar el sello artístico en el Colegio Roberto Matta, de Quillota, a través de la refundación del proyecto educativo institucional, desde el modelo socio cognitivo

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dc.contributor.advisorRivadeneira Herrera, Oscar
dc.contributor.authorCortés Albornoz, María Javiera
dc.contributor.authorPérez Catalán, Carolín Johana
dc.contributor.editorFacultad de Economía y Negocios.
dc.date.accessioned2022-05-25T15:55:59Z
dc.date.available2022-05-25T15:55:59Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionTesis (Ingeniería Comercial)es
dc.description.abstractEl presente Proyecto de magister de gestión pedagógico y curricular, constituye una propuesta que busca contribuir a la instalación del sello artístico, en el Proyecto Educativo Institucional, del Colegio Roberto Matta de Quillota. Para esto, se hace necesaria la refundación de la escuela desde el modelo socio cognitivo. Para el logro de este objetivo, se realiza en un primer momento el levantamiento del diagnóstico institucional, con el fin de indagar el nivel de conocimiento y participación de los distintos estamentos que conforman la comunidad educativa en el proyecto educativo institucional; la importancia que se le asigna al sello artístico en el proceso educativo y el modelo de gestión curricular de la escuela. Para ello se realizan: entrevistas al equipo directivo, encuesta a estudiantes, profesores y asistentes, además de focus group con docentes. En una segunda etapa se propone instalar el sello artístico en el Proyecto educativo, como una propuesta formativa y educativa, para lo cual se plantea seguir un proceso de revisión del PEI en búsqueda de definir sus componentes fundamentales, como son: el sello, la Visión y Misión institucionales.es
dc.identifier.urihttps://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/22637
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes
dc.subjectAdministración Educacionales
dc.subjectCurrículumes
dc.subjectQuillotaes
dc.subjectChilees
dc.titleProyecto de gestión pedagógica y curricular, orientado a instalar el sello artístico en el Colegio Roberto Matta, de Quillota, a través de la refundación del proyecto educativo institucional, desde el modelo socio cognitivoes
dc.typeTesises
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