Propuesta de mejoramiento basada en el modelo colaborativo de enseñanza, para el desarrollo del pensamiento crítico en la asignatura de lengua y literatura en los cursos de primero y segundo de enseñanza media del Colegio el Alba de Macul

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dc.contributor.authorVallejos Navarro, Alejandra Andrea
dc.date.accessioned2023-06-29T16:10:39Z
dc.date.available2023-06-29T16:10:39Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionTesis (Magíster en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos)es
dc.description.abstractLa siguiente propuesta de mejoramiento se encuentra enfocada en optimizar la enseñanza docente en el aula, en profesores que realizan clases en primero y segundo año de enseñanza media del colegio El Alba de Macul, a través, de la metodología de enseñanza colaborativa. En este lineamiento, la propuesta de mejoramiento se encuentra distribuida en dos capítulos. En el primero, planteamiento del problema, se presentan los factores que permitieron detectar la problemática y los antecedentes necesarios sobre el establecimiento y los estudiantes de enseñanza media. El capítulo dos, de la propuesta de mejoramiento, se presenta la propuesta que se desarrollará y los conceptos necesarios que rigen la trayectoria de la propuesta, como las actividades que son necesarias realizar por los y las docentes que realizan clases en primero y segundo año medio.es
dc.identifier.urihttps://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/51208
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes
dc.subjectMejoramiento de la Educaciónes
dc.subjectLenguaje y Comunicaciónes
dc.subjectPensamiento Críticoes
dc.subjectEnseñanza Mediaes
dc.subjectChilees
dc.subjectMacules
dc.titlePropuesta de mejoramiento basada en el modelo colaborativo de enseñanza, para el desarrollo del pensamiento crítico en la asignatura de lengua y literatura en los cursos de primero y segundo de enseñanza media del Colegio el Alba de Macules
dc.typeTesises
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