El proceso de orientación vocacional, dentro de cinco liceos técnicos profesional y científico-humanistas de la VIII región

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dc.contributor.advisorMuñoz Reyes, Máximo
dc.contributor.advisorCifuentes C., Claudio
dc.contributor.authorCampos Correa, Bárbara
dc.contributor.authorChamblas Matus, Moira
dc.contributor.editorFacultad de Educación
dc.contributor.editorEscuela de Psicopedagogía
dc.date.accessioned2022-02-07T18:44:34Z
dc.date.available2022-02-07T18:44:34Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionTesis (Psicopedagogo, Licenciado en Educación)es
dc.description.abstractA partir de la siguiente investigación se busca conocer como es implementado el proceso de orientación vocacional, dentro de cinco Liceos Técnico Profesional y Científico-Humanista de la VIII Región. El estudio presenta un enfoque cualitativo de alcance exploratorio. La recolección de datos fue realizada mediante una entrevista semi estructurada, aplicada a quienes desempeñan el rol de orientador vocacional en los cinco Liceos. Debido a esto se logra conocer como es implementado el proceso. Mediante la entrevista se logra identificar que los orientadores poseen un bajo conocimiento acerca de lo que es la orientación vocacional, modelos de orientación, además de conocer que pese a la falta de conocimiento como es implementado el proceso de acuerdo a las propuestas educativas de cada Liceo.es
dc.description.abstractFrom the following investigation, we seek to know how the vocational guidance process is implemented, within five professional and scientific-humanistic technical high schools of the VIII Región. This study presents a qualitative approach of exploratory scope. Data collection was carried out through a semi-structured interview, applied to those who play the role of vocational counselor in the five high schools. Due to this it is possible to know how the process is implemented. Through the interview it is possible to identify that the counselors have a low knowledge about what is the vocational orientation, orientation models, in addition to knowing that despite the lack of knowledge how the process is implemented according to the educational proposals of each school.
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/21834
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes
dc.subjectOrientación Vocacionales
dc.subjectEnseñanza Mediaes
dc.subjectChilees
dc.subjectOctava Regiónes
dc.titleEl proceso de orientación vocacional, dentro de cinco liceos técnicos profesional y científico-humanistas de la VIII regiónes
dc.typeTesises
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