Logrando la efectividad institucional, a partir de la planificación estratégica; de la evaluación y de un clima escolar enriquecedo
dc.contributor.advisor | Gómez Saveira, Paula | |
dc.contributor.author | Saldivia España, Cinthia Lorena | |
dc.contributor.editor | Facultad de Humanidades y Educación | |
dc.contributor.editor | Facultad de Humanidades y Educación | |
dc.date.accessioned | 2019-02-12T14:20:59Z | |
dc.date.available | 2019-02-12T14:20:59Z | |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.description | Tesis (Magíster en Dirección y Liderazgo para la Gestión Educacional) | es_ES |
dc.description.abstract | El Centro Integral de Educación “Alborada” o Colegio Alborada, una Escuela de Lenguaje, Educación Básica y Enseñanza Media fundada el 08 de agosto de 1989 en la ciudad de Coyhaique, región de Aysén. Es una institución educativa, particular subvencionada y gratuita con un total de 1273 alumnos, con dirección Francisco Bilbao 1511 y un anexo en el sector alto de la ciudad, calle Errázuriz 2838. Sus alumnos pertenecen, en su mayoría, a estrato social medio-bajo, con una escolaridad de sus padres que en más del 60% alcanza solo la enseñanza media incompleta y con un alto índice de vulnerabilidad que alcanza el 69%. Para desarrollar esta investigación se trabajó con un total de 65 personas considerando profesores, alumnos, apoderados, asistentes de la educación y directivos. La metodología de recogida de información en el caso del diagnóstico institucional fue a través de correo electrónico. Los alumnos lo realizaron personalmente y los apoderados en entrevista personal. Los asistentes recibieron el diagnóstico impreso para después ser recogido completado. En el caso del FODA también se hizo llegar por correo electrónico a profesores y directivos, pero para los alumnos, apoderados y asistentes se consultó de manera oral para avanzar de manera más rápida y registrar así sus resultados. | es_ES |
dc.identifier.uri | http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/8065 | |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | Universidad Andrés Bello | es_ES |
dc.subject | Proyectos de Educación | es_ES |
dc.subject | Calidad Educacional | es_ES |
dc.subject | Planificación Estratégica | es_ES |
dc.subject | Mejoramiento de la Educación | es_ES |
dc.title | Logrando la efectividad institucional, a partir de la planificación estratégica; de la evaluación y de un clima escolar enriquecedo | es_ES |
dc.type | Tesis | es_ES |
Archivos
Bloque original
1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
- Nombre:
- a117817_Saldivia _C_Logrando_la_efectividad_institucional_a_2016_Tesis.pdf
- Tamaño:
- 437.62 KB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción:
- TEXTO COMPLETO EN ESPAÑOL
Bloque de licencias
1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
- Nombre:
- license.txt
- Tamaño:
- 1.71 KB
- Formato:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Descripción: