Adaptación del inventario de estilos de aprendizaje versión-3 de David kolb, en ejecutivos chilenos

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dc.contributor.advisorMartínez Monzelvez, Andrés
dc.contributor.authorLópez A., Estrella
dc.contributor.editorEscuela de Psicología
dc.date.accessioned2020-05-15T01:32:05Z
dc.date.available2020-05-15T01:32:05Z
dc.date.issued2001
dc.descriptionTesis (Licenciado en Psicología)es
dc.description.abstractEste estudio aborda el problema de una insuficiente cantidad de instrumentos adaptados y estandarizados para apoyar al conocimiento de las personas, en el Área Organizacional chilena. A partir de lo anterior, intentando aportar a la reducción de este problema, surge la necesidad de transculturizar y adaptar un instrumento como el Inventario de Estilos de Aprendizaje - Versión 3 de David Kolb, a la población de ejecutivos chilenos de la Región Metropolitana, que se encuentran trabajando en las Grandes Empresas desempeñando cargos de supervisión que implican poseer la autoridad para la resolución de problemas y toma de decisiones dentro de sus respectivas organizaciones. El Inventario de Estilos de Apréndizaje (IEA), es un instrumento ideado por David A. · Kolb él año 1976 para discriminar entre los distintos estilos de aprendizaje predominantes . en los individuos. De este Inventario a la fecha han surgido tres versiones, siendo la presente la tercera versión revisada en 1999. Esta investigación tiene entre sus objetivos la adaptación lingüística de las 48 afirmaciones que es posible formar con los 12 ítems del IEA Versión 3. De este modo, se aplica este instrumento a una muestra intencionada de 39 ejecutivos de 15 grandes empresas de la Región Metropolitana. Posteriormente, se realiza el análisis de los datos obtenidos, para finalmente poder entregar un instrumento confiable al área Organizacional. Los resultados se estiman mediante un análisis de la traducción, lo que permite obtener una Validez Lingüística. También, se realiza un análisis de Contenido que hace posible obtener una Validez de Contenido mediante la fórmula de Validez Interjueces aplicada al análisis de Jueces Expertos. Los resultados obtenidos son satisfactorios, lo cual permite confirmar al Inventario de Estilos de Aprendizaje (IEA) Versión 3 de David Kolb, como un instrumento válido y confiable para discriminar entre los estilos de aprendizaje dentro del ámbito Organizacional.es
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/13470
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes
dc.subjectKolb, David A., 1939- . Inventario de estilos de aprendizaje.es
dc.subjectPsicología Organizacionales
dc.titleAdaptación del inventario de estilos de aprendizaje versión-3 de David kolb, en ejecutivos chilenoses
dc.typeTesises
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