La incidencia del liderazgo del equipo directivo en los resultados SIMCE de la Escuela Básica y especial de lenguaje Christ School de la Comuna de Pudahuel.
| dc.contributor.advisor | Guzmán Munita, Marisa Angela | |
| dc.contributor.author | Liviapoma Mena, Rosa Evith | |
| dc.contributor.author | Moraga Reinao, Stephanie Johanna | |
| dc.contributor.author | Rodríguez-Peña Troncoso, Gladys Andrea | |
| dc.contributor.author | Zambrano Benítez, Nathalia Marlen | |
| dc.contributor.editor | Facultad de Humanidades y Educación | |
| dc.contributor.editor | Escuela de Educación | |
| dc.date.accessioned | 2021-04-14T20:58:44Z | |
| dc.date.available | 2021-04-14T20:58:44Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.description | Tesis (Magíster en Gestión Pedagógica y Curricular con Mención en Educación Matemática y Lenguaje y Comunicación) | es |
| dc.description.abstract | En nuestro país, la educación y su calidad son temas que están en permanente discusión, siendo la prueba estandarizada SIMCE una de las mediciones de la calidad de la educación. De acuerdo a diversas investigaciones, el liderazgo se considera dentro de los factores preponderantes para lograr óptimos resultados académicos en los centros educativos, por lo tanto la relación liderazgo y resultados son un tema actual y transversal a todo tipo de organizaciones e instituciones, ya que es el líder quien orienta e inspira a su equipo de trabajo y da los lineamientos que ordenan y guían a la organización. La presente tesis tiene como objetivo analizar la influencia del liderazgo del equipo directivo en los resultados SIMCE 2009-2011 de la Escuela Básica Christ School de la comuna de Pudahuel. Para ello, se realizó una investigación de tipo exploratorio, que pretende relacionar el tipo de liderazgo presente en el centro educativo con los resultados obtenidos en esta prueba estandarizada. A partir de la bibliografía consultada, se determinó el tipo de liderazgo presente en la institución y se recogió información acerca de la percepción de los actores educativos involucrados en este proceso: equipo directivo, docentes y estudiantes. Posteriormente, se analizaron los resultados y a partir de éstos se plantean, en el último capítulo, recomendaciones y proyecciones para el contexto estudiado. | es |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/18529 | |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Universidad Andrés Bello | es |
| dc.subject | Métodos de Aprendizaje | es |
| dc.subject | SIMCE | es |
| dc.subject | Liderazgo directivo | es |
| dc.subject | Chile | es |
| dc.title | La incidencia del liderazgo del equipo directivo en los resultados SIMCE de la Escuela Básica y especial de lenguaje Christ School de la Comuna de Pudahuel. | es |
| dc.type | Tesis | es |
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