Actividad física como medio de cohesión social e identidad comunitaria: estudio realizado en el Instituto Hebreo

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dc.contributor.advisorIllanes Aguilar, Lucía Ernestina
dc.contributor.authorBerkowitz Chame, Ariel Andrés.
dc.contributor.authorMeza Silva, Soledad Romina
dc.contributor.authorMontero del Río, Javiera Paz
dc.contributor.authorPérez Aguilar, Cynthia Karina
dc.contributor.authorPieraccioli, María Clara
dc.contributor.authorTremolini Fandos, Claudio Alejandro
dc.contributor.editorFacultad de Humanidades y Educación
dc.date.accessioned2020-08-18T19:29:06Z
dc.date.available2020-08-18T19:29:06Z
dc.date.issued2008
dc.descriptionTesis (Profesor de Educación Física para Enseñanza Básica, Licenciado en Educación)es
dc.description.abstractLas minorías étnicas para mantener sus costumbres y tradiciones, necesitan de la unión de todos sus integrantes. Es por esta razón que viven generalmente agrupados en sectores específicos y educan a sus hijos en colegios que permitan desarrollar y perpetuar sus tradiciones. El caso de los judíos no es la excepción. Ellos viven en comunidad, agrupándose en los principales centros de encuentro, como son las diferentes sinagogas o centros religiosos, Estadio Israelita Maccabi e Instituto Hebreo. Por esta razón el tema de la identidad cultural no es prescindible y abarca varios aspectos como el desarrollo humano, integración e identificación a un grupo social determinado, que comparte ciertas características y en el cual se plasma el concepto de cohesión social y memoria histórica, como lo es la valoración del pueblo judío dentro de su misma comunidad. La cohesión social permite el desarrollo de actividades y normas orientadas a la conservación de los valores y costumbres sociales que identifican a una comunidad como la judía. Este estudio intenta proporcionar un esquema general sobre lo que se entiende por identidad cultural, identidad judía, motivación y actividad física, con el propósito de situarnos en el contexto. Esto nos motivó a indagar si a través de la actividad física deportiva extracurricular, destinada a ex alumnos del Instituto Hebreo, se podrían generar las instancias de encuentro para los egresados de este establecimiento, y de esta forma preservar los lazos y tradiciones que los unen como pueblo. Para ello se consultó a alumnos y ex alumnos del colegioes
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/14914
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Andres Belloes
dc.subjectEjercicio Físico.es
dc.subjectInvestigacioneses
dc.titleActividad física como medio de cohesión social e identidad comunitaria: estudio realizado en el Instituto Hebreoes
dc.title.alternativeEstudio realizado en el Instituto Hebreoes
dc.typeTesises
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